1.围绕校园足球文化主题写作文
2.新时代好少年先进事迹800字大全十篇
3.篮球协会有哪些
4.常州市第二中学的办学条件
5.东升镇的经济概况
围绕校园足球文化主题写作文
1. 以校园足球为主题写一篇文章
关于“校园足球”的作文很多的，整理三个给你，如下：一、范文一 一开始的时候，就觉得足球很男孩子，但在我这几年后，我到是不觉得了。
觉得足球也可以是女孩子踢的，虽然觉得很辛苦，但是可以从那里认识在同校的同学们，就不会有这样的想法了。在和那些伙伴一起“战斗”的时候，我都是很有精神。
像我们的对手是那些偷吃饭的老鼠那样，要将她打下。就算是输了那场的比赛，我也不会不开心，因为我们也努力过了，就算是很不服气。
一个足球，可以让一个人把全部烦恼一脚踢走；一个足球，也是有时候让人不开心，有时候把球踢出学校的围墙或者有时候把球踢到同学；一个足球，可以让一场足球赛定输赢。虽然在训练的时候经常在被老师，但我也很欣慰，可以从中学习足球的技巧。
足球要取得好的成绩，那几时要“练”。就像和跳舞一样，要练才可以做到很好。
古人也有说，百分之一的天赋和百分之九十九的努力，才可以取得百分之百的成绩。 足球是我的一个兴趣，也是我的努力的成果，因为我喜欢踢足球。
二、范文二 近年来中国足球的文化现状很可怕，球员被指责素质低下，管理者被指责能力低下，联赛被指责充斥着球、、黑哨和暴力，国家队成了被互联网上各种嘲讽类段子所借用的笑柄，“中国足球”也已成了一个被妖魔化和化的名词，这说明中国现在的足球文化基本是消极的阴暗的。而这样的足球文化对于我们的足球运动来说无疑是致命的，特别是对于孩子们来说，当周围的成年人和同学不断地嘲笑和批评一项运动时，那他很自然地会对这项运动形成一种抵触和抗拒的情绪，参与足球运动的青少年比例将会大大缩减。
在这种文化背景下，我们迫切地需要一项积极的、充满阳光味道的活动来慢慢改善这项运动在中国目前的处境，我们应该让孩子们认识到“参与足球活动是一件阳光的事情”。只有改善了大的文化背景，中国足球的未来才会有希望。
由国家体育总局和教育部联手发起的、眼下正在全国44个布局城市全面开展的青少年校园足球活动，则正是这种希望的寄托。它是全国亿万学生“阳光体育运动”的具体表现和重要内容，它对广大青少年走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参与体育活动将起到重要的推动作用。
这次活动的重点是要建立一种足球文化氛围，而不强调竞技层面。通过在学校体育课上规定要有足球内容，在课余时间鼓励学生参加足球活动，在班级、年级和校际间组织联赛来营造这种文化氛围。
不仅是4级联赛，更重要的是让孩子们每天都有体育活动，让足球深入他们的生活。现在的?阳光体育运动?要求孩子们能够每天锻炼一小时并掌握两项体育技能。
参与足球活动不仅是为了孩子的健康，足球还能帮助孩子心理素质的培养以及团队合作精神的形成，帮助他们不孤僻、不怕面对失败，还能辨证地看待进攻与防守的哲学，从而有利于他们的成长。 本次校园足球活动有五大特点，首先，它侧重普及，在全国范围内的四十多个布局城市的两千余所中小学校全面展开，其目的是使更多的孩子有机会参与到足球运动中来。
其次，它注重培养学生兴趣，淡化竞争意识，消除以往足球的功利性和锦标主义观念，让孩子们在尽情地享受足球运动所带来的欢乐和满足的同时，全面提高广大学生的体质和体能，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，使他们树立正确的人生观和价值观。第三，本次校园足球活动以学生为本，以学生的全面身心发展为前提，去除了以往以教练员为中心，队员盲目服从，以重复枯燥技能训练为主的陈旧观念，激发学生的创造性思维和表现力，培养学生自己解决问题和独立思考的能力。
第四，它是一个长期的、可持续发展的过程。本次校园足球活动已做了2009年到2018年的十年规划，而且具体部署了每年的工作任务，保证了每年的资金投入，为校园足球活动能持续、健康、有序的开展奠定了坚实的基础。
三、范文三 星期五，我们学校全体四年级学生到翔宇体育馆看足球赛。 下午，我们早早地来到学校，校长发出命令，我们排着整齐的队伍，兴致勃勃地出发了。
走在最前面的一位同学举着白色的队旗，上面写着：宝应泰山小学。站在大桥上远远望去，队伍好像一条腾飞的长龙。
到了体育场，看台上已经是人山人海，座位已经空无虚席。这时，其他学校的学生也大批大批地走了进来，连操场周围也坐满了人。
等了几十分钟，来了一辆大巴车，瞧，这是日本的厚木队。只见他们和中国人差不多，乌黑的头发，高高的被鼻子，就是个子有点矮。
这时，一支蓝色的队伍走来了，是我们宝应足球队，他们一个个神奕奕、斗志昂扬。 运动员们热身一会儿，比赛开始，中国队VS日本队。
中国占有很大优势。不到一会儿，一个中国队的球员接到球后，像飞箭一样直奔球门，“加油加油”同学们使劲地喊着，一脚高射，“进了进了”！同学高喊。
刚开场几分钟就进了个“单刀球”。操场上响起了热烈的掌声。
上半场，中国队的好机会还有很多，但都给日本队救了回来，看来还真不能小看日本有“小矮子”。 15分钟休息过后，下半场开始，中国队和日本队换了球门。
日本队突然变改了战术，以防变。
2. “足球主题,校园文化活动”作文600字夏天到了，外婆种的花生可以收获了。
于是我就到外婆家帮外婆收花生。那天，外婆对我说：“妍妍，你跟外婆一起去地里收花生吧！”我连忙说：“好啊！”于是外婆骑着自行车带我去地里，我也骑着我自己的自行车跟着外婆去地里了。地里很热，幸好外婆给了我一顶帽子，不然我就变成烧猪了。我看见外婆一把抓住花生的树茎，用力一拔，一串又大又多的花生出来了，我也照着外婆的样子拔花生。“外婆，这棵花生好多啊！”“外婆，有的花生不出来哦！”外婆笑哈哈地回应了我很多的问题。天快黑了，我们用自行车把花生载回家去。我们连续拔了几天，终于把地里的花生拔完了。回到家里我们把花生一颗颗摘下来，然后铺在屋前的水泥地上把它晒干。这时，我看见地上有那么多花生，很高兴，我笑着捧起花生，一边往天上抛，一边高兴地对外婆说：“外婆，下花生雨啦！”
希望外婆的花生每年都有好收成吧！
3. 以学校足球活动为主题的作文,明天要交,快学校足球场
我们学校既美丽，又宽阔。学生有许多可以活动的地方，有乒乓球台，篮球场……其中我最喜欢足球场。为什么？接下去看吧。
足球场在教学楼后面，被一重重跑道包围。足球场四季都是绿色，小草绿油油的，它们竖着耳朵，似乎在聆听着孩子们的读书声。一阵风吹到，小草就为书声打着节拍，一摆一摆的。小草在冬天可能枯了一点，不过不是“野火烧不尽，春风吹又生”吗，到了春天小草又会生机勃勃的。体育课时，小草伴随着孩子们的欢乐和笑声，在足球滚过的时候，微不足道的把足球举起来。孩子们你一脚，我一脚的，快乐极了，小草笑了。夜晚，小草快乐得睡不着，开始数星星，星星一眨一眨的，好像说：“小草小草快睡觉，否则明天没力气。”小草好像被催眠一样，也悄悄进入梦乡。
我们的学校既美丽又宽阔，你们会喜欢的。足球场的景色很美吧，不如自已来看看吧。
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4. 以足球文化节活动为内容写一篇作文4月1日，是一个阳光明媚、风和日丽的日子。在这天，我们新港小学迎来了首届足球文化节开幕式。这次的活动特别的盛大，学校邀请了广东明星足球队、广州市足协、黄埔区 *** 机关足球队、黄埔古广明足球俱乐部等机构，给我们展现了一场精彩的比赛。另外，还有许多媒体记者也来到我们学校进行拍摄与访。
足球文化节开幕式在下午三点开始举行，我们两点钟就搬凳子到指定位置坐好，足足等了一个小时，终于看见了有几辆车向学校行驶过来——这次的“贵宾”终于到了。当同学们看见足球队的成员时，激动得都快要跳了起来，要知道，这是第一次与足球明星的亲近接触啊！
当时针悄悄地走到三点，足球文化节开幕式正式开始了。首先是温校长向开幕式致辞，然后是广东明星足球队和黄埔区 *** 机关足球队的入场仪式。入场仪式完毕之后，两队开始比赛。全场开始热闹起来，同学们兴奋无比，一个个认真地观看着比赛。黄埔区机关足球队的前锋二十号特别厉害，只见他身轻如燕，左躲右闪躲过了几个人，他像火箭一样把球射进对手的球框里，赢得了一分。广东明星足球队也不甘示弱，全力以赴去把球抢过来。“砰！”当机关足球队射的球向球门右侧飞来，那个身穿黑色的球服、身戴黑手套的守门员将身一跃，顺势倒在地上，把球牢牢抱在怀中。然后他把球一滚，那球顺势地滚到他的同伴五号球员的脚下。五号球员像一阵旋风，左右边锋密切配合他，顺利地把球射进了球框，得到了一分。
最后，广东明星足球队以三比二打败了黄埔区机关足球队，获得了胜利。这次的比赛给我留下了难忘的印象，我期待着四月份更多关于足球的活动。
本文来自中华语文网学生博客，作者张静婷
5. 以足球为主题的作文 要环绕足球这个为话题以足球为主题的作文：
我天性开朗，每当独处一隅时，想到好玩有趣的事就会不由自主地悄悄笑起来，自得其乐。我的爱好有很多，踢足球、打电脑、跑步，等等，样样都是我的强项，在家觉得无聊时就会打打电脑，看看球赛。我的爱好来自遗传，我爷爷不仅是个球迷，还是球星姚明的忠实粉丝，据奶奶说爷爷年轻时是个优秀的灌篮高手，曾获得不少奖项呐！只要一有球赛他就会兴奋不已，双目闪闪发光，紧紧盯着电视荧屏，生怕错过了任何一个精彩片段，说起知名球星来更是如数家珍，如有中国队参赛，爷爷便更来劲了，看到 *** 处，他还会高声欢呼，时不时大叫一声“好球！”象个老小孩。由于自小在他身边耳濡目染，我也对足球产生了浓厚的兴趣。
可是生活却总是喜欢和人开玩笑，我越是迫切地盼望中国队能赢得比赛，中国队就越是差强人意，令人失望，渐渐地我对他们的信心大打折扣，我想中国足球要想进入世界强手之列，必须从我们每个人做起，爱足球，练足球，我梦想着自已拥有一只漂亮的足球，我穿着轻巧的球鞋在绿茵草地上纵横驰骋，使自己的球技越来越棒；我还梦想能够成为一名出色的足球明星，给所有球迷签名，让所有的人了解足球关心足球，支持足球，让中国足球早日腾飞，与世界足球并驾齐驱！
让我们把中国足球发扬光大吧！
6. 有关足球提升我校足球文化的建议书作文400字,一定要有建议哦、开展“校园足球”的时代背景
随着社会发展，我国体育事业蒸蒸日上，唯独足球的现状不甚理想，我国足球已经成为体育界一个亟待解决的问题。
当下我国青少年足球人员极少、足球后备人才匮乏，要想提高足球运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是最关键的力量，我们必须从中培养优秀的足球
后备人才，以此来提高整个国家的足球运动水平。
二、何谓“校园足球”
“校园足球”是指以小学为起跑线，将足球（包括足球文化、足球技能、足球训练等）引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，
锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。“校园足球”对现代学生意义非凡，与我国未来的足球事业息息相关。
三、开展“校园足球”的必要性
7. 关于校园足球的征文400字这几天，学校举行了校园足球比赛，四年级组赛完后，轮到我们五年级组上场了。今天，是我们五（1）班与五（2）班之间的一场小组赛。
这场比赛用一个词来形容，那就是“激烈”。刚开始，我队信心十足，可刚踢了上半场，队员们却有点泄气了。因为，上半场我们踢了个平手。
“嘘――上半场结束！”我们中场休息了一下，准备下半场的比赛。“开始下半场。”裁判员喊了一声。双方队员都进入了比赛场地，等待着比赛哨声的响起。裁判员一声令下，双方队员迅速跑了起来。只见对方队员个个都像小老虎似的，拼杀得异常凶猛，一不小心，让他们先进了一球。
“只剩最后五分钟了！”裁判员提醒了一下。我方队员心中不免有些小紧张，可就在这最后五分钟，我们队齐心协力，稳定阵容，奋勇拼杀，终于也进了一球。
“嘘――”全场比赛结束。我们打了个平手，只能进行点球决胜负。每队选派三名队员进行点球。我们队先射门，后守门。高大的守门员王怡是我们队的顶梁柱，她轻轻一脚就将球射进了球门。全队欢呼，为她高兴，也为我们自己高兴。可轮到王怡守门时，却让对方的守门员也射进了一球，但我们都没有因此而责怪她，反而安慰她，给她信心，让她下个回合守住。第二轮，由我们班的跑步健将――金小李来射，只见她凌空一脚，就将球稳稳地射进了球门。全队这时高兴得又蹦又跳。五（2）班的第二位点球队员射出的球硬是让王怡给接住了。第三轮，我队由我来点球，我没有十足的把握，心里有点儿慌，可前面两轮的表现给了我信心。我助跑了一下，猛地开了一个大脚，“嗖”的一下，只见足球已在球门里打着旋儿了。顿时，队员们心里个个乐开了花，我也抱起了我的好搭挡――焦月平，一阵欢呼。紧接着，对方的第三位队员将球射偏了……最终，我们队以四比二的成绩获胜。而这只是小组赛的第一场，更加激烈、更加残酷的比赛还在等着我们。
8. 关于初中校园足球的作文 两页左右,踢足球的快乐
我是一个活泼可爱的小女孩，我的爱好是踢足球。今天我就踢了足球，因为我被老师选上了去参加女子足球比赛。今天是我们第一天的训练。
早上9:00爸爸送我到学校训练，谁知一到了那个学校里，只见只有三个同学在那里，其他人都没有来，我们的教练刘教练给我训练。一开始，刘教练就教我们跌球，我们看了刘教练做了一次，我们就会做了，我们都做得很好。接着刘教练又教我们一个更难的，我们看了好几遍，才学会的。我们踢地满头大汗，但我们很快乐。
我们休息了十分钟，又开始练了起来，刘教练又练了我一个绕圈子的踢足球的基础，其他两个做得很好，可是只有我做的不好，就走过来教我，可我学了好久都没学会，刘教练就打了我一下，我学了又学，终于学会了。
我们最后跟刘教练练踢足球，两局胜，结果刘教练就赢了一局，然后本来是我们的球，可是都因为出界成了刘教练的球，最后还是被我们抢了过来，我们把球射进了球门，我赢了一局，我又开局玩了第三局，最后又是我们胜。“我们赢了”我们高声喊道。
今天我踢了足球，虽然很累很热，但我们很快乐。
9. 求反映校园足球文化建设及师生的生活,学习,体现校园团结的精神校园是师生学习、工作的空间，校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。
从文化形态上看，校园文化表现为物质文化和精神文化。学校德育工作不能仅仅局限于简单的政治说教，更应充分发挥德育工作的育人内涵，努力做到教书育人、活动育人、环境育人。
进一步加强学校的校园文化建设，营造一个宽松、和谐的育人环境，对学生的素质培养有着积极的作用，我们必须抓好以下几个方面的工作： 一、抓好学校的校园环境建设 育人离不开环境，优美的校园环境，如诗如画的校园风光，风格各异、错落有致的校园建筑，鸟语花香的校园小景，宽敞明洁的校园道路，万紫千红的绿化景观，明亮宽敞的教室、图书馆，这些都能给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中学习、生活，增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀，使他们形成正确的世界观、人生观。
学校的校园文化建设，不仅仅局限于绿化、美化校园，应有重点地搞好校园主要景点的建设，办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等，让校园的每一个景点都发挥育人的功能。良好的校园文化氛围能规范学生的行为，使他们形成自律，优美的校园环境使学生的行为操守更加规范。
二、加强思想文化建设和校风建设 校园文化反映了一个学校的办学水平，体现了校园的人文精神，能塑造学生良好的精神风貌。一个学校良好的校风，体现在自由的学术氛围、多学科交汇的氛围、宽容失败的氛围、个性得以充分发展的氛围等几个方面。
校园文化的最大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。在校园文化的作用下，学校的每一个成员，都在不同程度上，受到校园文化的影响。
校园文化是德育教育的有机结合，它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中，出神入化的对学生进行教育，这是一种高超的德育教育艺术。 三、加强社团文化建设 学校要开展高品位的校园文化活动，加强校园文化的导向作用，把德育的功能有机地融入校园文化建设。
学校要加强社团组织的管理和建设，充分利用校园文化活动群众性、广泛性、参与性的特点，多形式、多层次、全方位开展各项活动。校园文化经常是以学校或班级为单位开展活动，很多活动都需要学生集体参与，需要有相互协作的精神。
每个学生要处理好个人与集体的关系，以构建一种友好互助的群体氛围。融洽、和谐的师生关系，优化了师生的心理环境，为实施素质教育创造了良好的情感氛围。
校园文化为学生追求个性的发展，追求丰富多彩的精神生活，提供了展示的平台。多彩的校园文化生活适应了学生精神需求的多样化、个性化的特点，良好的校园文化氛围可塑造学生形成尊重个性、发展个性的空间。
校园文化是一个学校以自身物质因素为基础，在特定的环境中，通过长期积累而形成的较为稳定的精神生活的整体。校园文化建设是一项长期而艰巨的任务，不能急功近利，要循环渐进，将校园文化建设与社会主义精神文明建设有机统一起来，使之互相促进，真正发挥校园文化的育人功能 1、体现发展的理念，建立创新、竞争为理念的校园文化 建设校园文化，要以学生的发展为主题，以“人文、协作、创新、实践”的学校精神为指导进行。
以人为本的校园文化建设承载着精神文明建设的使命，必将体现一定的时代特征，从而培养并输送出能适应时代发展，能参与社会竞争与合作，能积极推进、引导社会发展的学生个体。这些学生走上社会，将会用他们的品质影响社会风尚，用他们的人格影响未来的社会道德，使他们成为知识经济时代生产力发展的中坚力量，成为先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和最广大人民利益的维护者。
2、坚持创新的观点，创建新型一流的校园文化 要以全新的观念、方法去创建新型一流的校园文化，树立终身教育、创新教育理念，使校园文化传递融为一体。彻底摒弃“应试教育”，推行“素质教育”，提供创新思维平台，引导学生把梦想变为现实，激发热情，张扬个性，启发创造，让每一位学生经过多种实践活动，展示特长，体现自我价值，培养他们的自信心，调动他们的积极性。
实践活动的开展，成为校园文化建设的重要组成部分，培养和提升学生创新思维、学习能力、搜集和处理信息等多方面的素质和能力。 3、建立校园网络文化，传递先进思想和时代最强音 网络作为“第四媒体”进入校园，对传统教育提出了挑战，校园网络文化已成为校园文化网络的重要组成部分，以其独有的方式深刻地影响着和潜移默化地改变着学生，特别是对学生的认知、情感、思想和心理。
但网络文化并非一方净土，如何进行引导和实施有效的监管，正成为学校德育急需解决的问题。所以要抢占网络思想文化阵地，弘扬主旋律，突出网络政治性、思想性、导向性、理论性、亲和性、。
新时代好少年先进事迹800字大全十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用 事迹 材料吧，事迹材料是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿。下面是我为大家整理的新时代好少年先进事 迹 800字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
新时代好少年先进事迹800字一
于__是倪洼小学三年级的学生，他入学以来一直要求上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级体育委员职务，年年被评为校“三好学生”，多次被评为“优秀班级干部”，是同学和老师的好朋友好帮手。
在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他全面发展，严格以高标准要求自己，激励自己，不懈努力，现将他的先进事迹概括如下：
一、学习刻苦成绩突出
于__同学坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。当然，在刻苦学习的同时，他也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。周末里时常与同学结伴锻炼。因为只有强健的体魄才能争当四好少年。
二、尊敬师长团结同学
于__他性格开朗，诚实守信。在生活中，他孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献;在学校里，他尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。他是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求 方法 ，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。
作为一名少先队员，他一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。
对待同学，他从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
三、 社会实践 奉献爱心
于__同学对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在每年的学校组织同学开展的“尊老敬老”献爱心活动中，于__每年从家里拿的鸡蛋都比全班其他同学拿的总和还多。因此每年都被评为我校的“”献爱心大使”在班级同学和低年级同学眼中于__一直都是一个值得信任的朋友和“无所不能”的大哥哥。有时低年级学生在放学时家长还没有来接，他会主动地承担安全护送的任务。
总之，于__同学洋溢着青春朝气，他开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年!
新时代好少年先进事迹800字二
____同学是____市繁华初级中学 八年级 九班的一名学生，七年级至今，一直担任班里的班长，是老师的好帮手，同学的好伙伴。
____热爱祖国、热爱集体，乐于助人，诚实稳重，品学兼优，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。
在学习上，____严格要求自己，认真思考，勤奋刻苦，各门学习成绩都名列前茅，初中入校以来成绩优异，在初一取得全市第一名的好成绩。
学习之余她的 兴趣 爱好 也很广泛。爱英语，代表学校参加过两回英语演讲大赛，提高了自己的英语水平。曾获____年第九届星星火炬全国英语风展示活动三等奖;____、____年亚美欧英语展示活动优秀奖。爱阅读，读过许多课外读物，增长了知识， 作文 水平也逐步提升。获____年潍坊市中小学生读书之星;第十九届语文报杯全国中学生作文大赛省级二等奖;____年____市第二届新华杯中小学师生读书征文活动一等奖;____年____市初中师生 日记 随笔 评选二等奖。学过电子琴，并在联欢会上给大家弹奏，有电子琴十级证书。爱画画，获得____年____市第三届少儿创意美术大赛三等奖。爱好 体育运动 ，如打 羽毛球 ，跳绳等，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己，曾获____年学校跳绳比赛标兵。
在生活中，从小就很有礼貌，为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，时刻勉励自己，做个谦虚的好孩子。为人诚实，一直以来都是大家眼中诚实有担当的好孩子。
在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发书本，帮老师管理班级纪律、卫生。
在家里，____也是父母眼中孝顺的好孩子。勤俭节约，不乱花钱，她善良有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的 家务活 ，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简单做一些饭菜，不乱花长辈的钱。会设身处地的理解父母。
____乐观向上、热爱集体、关心他人。从小在她的成长过程中，父母以及老师同学给予了很多地关爱，在爱中，她也学会了关爱他人，无论是同学有困难还是各种帮困助残中，在学校倡议献爱心时，她都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。
在这些年家校的共同 教育 下，她成长为一名做事认真的好班长，喜欢的好少年。
新时代好少年先进事迹800字三
他性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，热爱读书，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德。他就是____市明德学校的15岁少年——____。
一、勤学善思，品学兼优
在老师和同学们心中，他是一个积极上进、品学兼优的好学生。课堂上，他敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解。在同学中，有较高的威信，能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难更是主动帮助，是同学们可以信任的好朋友;同时，他爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻。
作为一名班干部，他总是带领班级同学积极响应学校开展的各类活动，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。
二、心地善良，尊老爱幼
在家里，他是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，他会热情、大方、有礼貌的招待;爷爷奶奶生病时，会帮忙照顾，替父母分担。
在公共场合，他争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
三、多才多艺，酷爱读书
他多才多艺，爱好广泛，喜欢各种体育运动，尤其热爱读书。读书足以怡情，足以，足以成才。他佩服于《三国演义》中诸葛亮的足智多谋、运筹帷幄;他无奈于《骆驼祥子》中祥子的命运多舛、生活无奈;他感动于《平凡的世界》中孙少平和田晓霞纯净而真挚的感情……他还参加了各种读书活动，曾获得“____市第三届新华杯读书征文 一等奖”“____市第三届书香家庭”“潍坊市读书之星”等荣誉。
总之，____同学自信活泼、遵纪守法、品学兼优、诚实守信、乐于助人、爱好广泛，每年都被评为“三好学生”，他用自己的努力和人格魅力获得了周围人的一致好评。
新时代好少年先进事迹800字四
家庭的困窘，造就了他独立自主的能力，当许多孩子还在享受衣来伸手、饭来张口的幸福时光时，他已经学会了自己洗衣服、做饭、扫地、捡柴。
“奶奶，好奇怪呀，为什么他们家都有爸爸有妈妈，我就从小就没有爸爸，没有妈妈。”肖__的奶奶告诉我们，肖__爸爸在他三岁时患病去世后，妈妈就出走了，自此她和孙子二人相依为命。小小年纪的肖__知道家庭的情况，从来没有埋怨过生活的困苦，反而更加孝顺，只要一有空闲的时间，就会主动地帮奶奶分担家务。当同龄的孩子放学在家看电视，和小伙伴玩耍的时候，肖__已经拖着车打水去了。
因为力气并不是很大，装满三个水桶，小宇韩大概需要来回近十次。从水井到家，有一段上坡路，上百斤的水加上拖车，对成年人来说都很吃力。肖__埋着头弓着身子，咬牙拖着不敢停顿，爬上坡才大口喘着气休息。“因为奶奶说自来水太贵了，我们两人洗澡要用好多水，所以我才来打水。”
除了拖水，到附近的山上捡柴火也是小宇韩的“日常工作"。小小年纪，一个人上山没有丝毫害怕，也不觉得累。他说，在山里，他可以玩上一会，可以看看小草和野花，就什么烦恼都没有了。用竹耙将掉落的松树叶聚拢在一起，一点点装进 编织 袋，放进斗车，肖__的动作自然娴熟。
虽然没有丰厚的物质条件，但是肖__却从未因此在学校自卑。相反，在生活中他一直保持着阳光、开朗的性格。班主任老师知道他家的情况，课后也会对他的功课进行辅导。
这些年来，家里的生活都是靠奶奶一个人来支撑，祖孙二人一年到头也吃不上几次肉，他从不在物质上要求奶奶，也从不和别的孩子攀比。在奶奶看来，肖__吃了许多不该是他这个年龄应该吃的苦，他的懂事与孝心，奶奶很是欣慰，但也十分心疼。
日子虽然很难，但奶奶觉得只要祖孙二人能在一起，就比什么都强，因此奶奶不管去哪都会带着他。“奶奶，长大后我养你”这是最让奶奶感动的一句话。
时间的流逝，季节的变更，你养我长大，我陪你变老，生活纵有崎岖，而肖__会紧紧握着奶奶的手，一步一步走更长、更远的路。
新时代好少年先进事迹800字五
我叫______，____级的学习委员。我在家孝敬长辈，在学校热爱学习、进取奋进，时刻严格要求和衡量自我。自入学以来，我勤奋好学、品学兼优、多才多艺。
我性情温和，有一颗善良感恩的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自我的事情自我做。我有着感恩的心，一篇《雨中的父爱》深深的感动了爸爸妈妈!对待邻里，我礼貌礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮忙。
我勤奋好学，有一股进取奋进的追求。“在家做个好孩子，在校做个好学生”，是我一贯地追求。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一向名列前茅。我乐于助人，是同学们学习的好榜样。
作为学习委员，凡是学校、教师交给的任务，我总能一丝不苟的完成。并能严格要求自我，起到带头的作用，协助教师认真做好班级管理工作。在各项活动中我总是积极参与，曾被评为“学校阳光女孩”。
我无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，所以，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在家里，我虽然是独生女，可是为了锻炼自我的本事，我常常抢着整理房间、拖地板等家务做;在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任我;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，我就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。
几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了教师的小助手，如每一天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情景，对教师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
学校开展“美丽学生”的活动，我带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，我勇于上前指正。
“小荷才露尖尖角”，我会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。
新时代好少年先进事迹800字六
一、思想向上
__同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。
他尊敬教师，团结同学，关心他人。平日里进取协助教师做力所能及的事，是教师信得过的得力助手。热爱团体，积极参加、组织团体活动，认真完成团体交给的任务。能虚心理解同学们的批评提议，这些年来，精神面貌一向很好，得到教师和同学们的普遍认可。王志豪善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，热心相助，他的课外时间最忙，都是一些同学问作业，问题目，他总能不厌其烦地听，耐心地解答，所以被同学们称赞为“小教师”。从小在良好家庭、学校的教育下，养成爱劳动的好习惯，自我能办的事力争自我办，基本学会料理自我的生活，在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。关心体贴父母，在父母亲的生日，会送上自我动手折的纸花，令爸爸妈妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节俭，从不挑吃挑穿。
二、学习优秀
他学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一向名列前茅。小小年纪，对数奥知识颇有钻研，历年来在中心校举办的奥数竞赛中，多次获奖;英语学科也毫不逊色，参加2008年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛，获得了高年级组优秀奖。 其它 学科学年综合评价均为“优”。他兴趣广泛，不仅仅爱好 折纸 、 篮球 ，尤其在信息技术方面尤为突出，一系列的荣誉令教师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁。
三、身心健康
他热爱生活，积极参加校内外文体活动，坚持锻炼身体，体育成绩优秀，在几次的校运动会上都取得较好成绩，是班级篮球队的主将。他活泼开朗，乐观应对学习中遇到的小挫折，具有良好的心理品质和适应本事。王志豪同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了教师和同学的一致好评，多次被评为校级的三好学生，他是教师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!
新时代好少年先进事迹800字七
大家好，我向大家推荐六(3)中队的陈麒。别看她个头不高，但她有努力向上的动力;别看她作为不大，但她有美好而远大的理想;别看她年龄不大，但她有敢于挑战的精神……
为了同一个梦想，她一直与同学们奋斗着，因为她坚信：一朵花装饰不了整个春天。只有与大家一起努力，理想的春天才会更加绚丽，童年的回忆才能更加美好!在六(3)中队这个大家庭里，身为四人学习小组的组长，她能以身作则，把小组成员带向那扇成功之门。“如果我们班的所有学生的成绩都和我一样，那才好呢!那样的话，我们就没有了差生，就没有掉队的了。”正因为这样的想法，带动她经常帮助学习比较吃力的我。对于我不理解的题目，陈麒总是耐心地讲解，有些题目她讲了又讲，可我还是搞不懂，她就反复推敲，改变另一种角度去讲，直到我听懂为止。
就拿期末考试前的事来说吧。快考试了，她便抓紧时间与小组成员一起复习。争分夺秒，有时连下课的时间都不放过。她知道我的数学差，便把注意力集中在我的身上。一有时间，陈麒就把同桌作业本上错的题目再反复讲几遍，帮我分析清楚。有一道思考题我记得尤为清楚，用平常的数学方法对我来讲简直就是对牛弹琴，这让她差点都快放弃了，但又回想起老师讲题时的那种耐心，不管讲几遍都不嫌累、不嫌烦，这让她又重新鼓起信心。于是她便换了另一种思考的角度，用方程或是画图帮助我来理解。没想到这招果然奏效，原本迟钝的脑袋灵活起来，就算换一换条件，我的思路依然很清晰。因为这件事让我非常感动，让我下决心一定不能辜负陈麒的一番心血!功夫不负有心人，在这几天的努力下，我们小组里的成员都取得了超乎想象的好成绩!
“小荷才露尖尖角”，我们相信，凭着她对知识的追求，将会以更出色的表现来展现自己的才能。因为她有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，她一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一位优秀的少先队员。
新时代好少年先进事迹800字八
我叫__，是柯桥区华舍小学的一名学生，现任一(6)班班长。在老师们的言传身教和父母的悉心熏陶下，我正在成为一名德才兼备、品学兼优、勇于创新的小学生。
快乐的学校生活
每当金色的阳光斜射进我的窗户时，美好的一天又将见证我的成长，今天的我又能在学校里获得许多的知识。这知识来自于我敬爱的老师们，他们在课堂上孜孜不倦地教导我，我总爱问个为什么，有时甚至把老师问得哑口无言;这知识来自于我的同学们，我会和同学们一起探讨不明白的问题，一起交流 学习心得 和 学习 经验 ，争取在学习上更大的进步。我会帮助学困生们讲解学习上的一些困惑。而我自己呢?我会抓紧时间取长补短。这知识来自于课间十分钟，在知识的海洋中，我是个贪婪的索求者。因此我阅读了大量课外读物，如四大名著、昆虫记、 童话 故事 等等，这些课外书丰富了我的视野，拓宽了我的知识面。
这快乐的学校生活让我养成了勤奋刻苦、孜孜不倦、勤思好问的好习惯，同时也让我收获颇丰，在一年级上学期被评为校级“五星级学生”、“校园成长之星”等等。
我在一年级上学期“巧手制 贺卡 ?祝福送老师” 教师节 贺卡制作评比获二等奖;绿豆生长评比结果一等奖;在“快乐周三我成长”活动中被评为“校园成长之星”;“健心益智：校园读书节之”亲子共读“获校园十佳书香家庭”等等。
快乐的课余生活
从小和音乐有着不解之缘的我，从五岁就开始学习古筝。初次接触古筝，听到那古筝琴弦的声音时，我总会手舞足蹈，莫名的兴奋，但在随后的学习中，有时也会觉得枯燥，但对古筝的喜爱让我从没产生过放弃的念头。我相信付出总有回报，只要经过我不懈的努力，我会取得一定的成绩的。
我又十分喜欢跳舞，舞蹈目前为止已考出了四级。幼儿园大班曾参与六一文艺汇演的舞蹈《荷塘欢歌》表演，并获得幼儿园组一等奖第一名的好成绩。还经常参加一些公益演出及表演。
多才多艺的我参加过很多次课外活动，我快乐，我取得的成绩，更让我快乐的是在活动中我获取了许多宝贵的经验。
我希望自己能一直快乐，用一颗积极向上的心面对今后的生活和学习，使自己插上翅膀的梦想在华舍小学这块沃土上腾空起航!
新时代好少年先进事迹800字九
__出生在舒城县的一个普通家庭，从小耳濡目染，在父母的影响带动下，积极参加公益活动，努力做一名关爱他人、乐于奉献的好少年。
20__年7月2日，舒城县遭受暴雨袭击，全县河堤溃口达1000多处，丰乐河两处决口，造成国道、村庄、房屋损毁严重。当时只有10岁的__就跟随妈妈加入了志愿者的队伍。他将自家的旧衣物整理打包带到灾民安置点，并购买了近500元的食品、图书送到灾区孩子的手上。7月5日、6日两天，他和志愿者团队的叔叔阿姨们，在桃溪、柏林两处灾民安置点连续工作近14个小时，帮灾民发放物资，给年迈的老爷爷老奶奶送水送饭，陪伴灾区的小弟弟、小妹妹读书写字。尽管当时条件十分恶劣，__的双脚在洪水中浸泡浮肿，但他没有叫一声苦，反而笑着说：“洪水无情，可是人间有爱啊，参加这样的公益活动才能真正让自己成长。”回到学校后，__更是积极地宣扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，同学们在____同学的感染下，纷纷自发向灾区捐款捐物，为灾区献上自己力所能及的一份力。
这次经历只是他参加公益活动的开端，之后的两年多时间，他追随志愿者队伍，足迹踏遍全县十多个乡镇，看望慰问残障 儿童 、五保老人，为他们打扫房屋，整理衣物。__年，__利用期多次跟随母亲前往张母桥镇东岗村参加扶贫，他热心地为贫困户送去米、油、水果等慰问品，帮老人们择菜、扫地，陪孩子们聊天、看书，他就像一颗小太阳，将温暖带给周围需要关爱的人们。
生活中，__是个细心、热心、孝心的好孩子。在上学或放学的途中，看到路边的垃圾，他总会弯下腰拾起并放进附近的垃圾桶;过马路时，他会提醒那些心急的人，遵守交通规则，宁等三分、不抢一秒，安全最重要;雪花纷飞时，为了方便小区的老年人出入，他还发动邻居小伙伴们，一起拿着铁锹清理道路积雪，他告诉大家：“我们每家都有爷爷奶奶，不把积雪清理干净，万一他们滑到了，那多危险!”在他的感染下，小伙伴们对老人都格外尊敬。
20__年，__被评为“全国向上向善好少年”;__年，又获得“全国最美中学生”荣誉。
新时代好少年先进事迹800字十
一个普普通通的阳光女孩，就读于民勤一中高三宏志班，是一名品学兼优、全面发展的优秀高中生。她助人为乐，勤奋好学，孝敬长辈。在她身上虽没有轰轰烈烈的感人故事，但她以最普通的生活事迹诠释着人间的真善美，以最平凡的行动践行着中华民族的传统美德。
她无私奉献、助人为乐。在她的心灵深处从小就种下一棵“关爱、助人、奉献”的。____年的“_.__”大地震发生后，她主动把最爱的书籍、玩具和衣服等捐给了灾区。在平常生活中，她曾多次和伙伴们去敬老院看望老人，带去了温馨的帮助和甜蜜的快乐。也曾不知多少次捐助过大街上乞讨的残疾人，无论是一元、五元、十元，小小爱心，如涓涓流水滋润着她心中的“爱心”之树。
她勤奋好学，从小养成了良好的学习习惯，形成了严谨、敏捷的思维习惯。面对枯燥紧张的高中学习生活，她却当成了磨练顽强意志的机会。在她看来，学习中最大的乐趣就是在勇于拼搏、战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩，使自己的思维能力和水平得到很大提高。__年的寒，她拟定，每天学做一顿饭，既减轻了父母的负担，还提高了生活自立能力。不做不知道，一做才明白，父母每天费尽心机做她爱吃的饭菜是多么辛苦!从此，她每次吃饭时总不忘给父母盛饭倒水来感恩父母。__年秋天，她以优异的成绩被西北师大附中录取，她却放弃了去兰州就读的机会。她认为去兰州上学给父母带来太多的牵挂和经济负担，只要好好学，在民勤一中也一定能考上好大学!在她做出决定的那一刻，心里已经装满了对父母的爱和关心，她已经长大了。
一份耕耘一份收获。在父母的关爱、老师的教导和同学们的帮助下，她取得了骄人的成绩。在第__届中国化学奥林匹克初赛中获得三等奖，在__年全国高中数学联合竞赛中获得三等奖，在__年全国中学生生物联赛中获得二等奖，多次被学校评为“十佳”青少年、“三好学生”、“优秀团员”、“美德少年”。她在学校举行的各类考试中，多次夺得全级第一名。面对荣誉不骄傲，面对成绩不止步，她怀揣着远大的理想，向着更高的目标前进。
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篮球协会有哪些
★冠军戒指之最
在1957年-1969年的13个赛季里，比尔.拉赛尔带领波士顿凯尔特人队获得11次NBA总冠军，他也因此获得11枚NBA冠军戒指，是NBA历史上获得NBA冠军戒指最多的人。除了NBA还有CBA KBA WNBA等等 篮球队不一定要会动物的名字啊 像骑士 步行者 篮网 湖人等都没有啊
NBA是National Basketball Association的缩写（国家篮球协会）。成立于1946年6月6日。成立时叫BAA，即全美篮协会（Basketball Association of America）,是由十一家冰球馆和体育馆的老板为了让体育馆在冰球比赛以外的时间，不至于闲置而共同发起成立的。BAA成立时共11支球队：纽约尼克斯队、波士顿凯尔特人队、华盛顿国会队、芝加哥牡鹿队、克利夫兰叛逆者队、底特律猎鹰队、费城武士队、匹兹保铁人队、普罗维登斯蒸气队、圣路易斯轰炸机队和多伦多爱斯基摩人队。1949年BAA吞并了当时的另外一个联盟（NBL），并改名为NBA。1949-50赛季，NBA共17支球队。16年NBA吞并了美国篮球协会（ABA），球队增加到22支。1980年达拉斯小牛队加入NBA。1988年，夏洛特黄蜂队和迈阿密热火队加入NBA。1990年奥兰多魔术队和明尼苏达森林狼队加入NBA。1995年两支加拿大球队加入NBA，多伦多猛龙队和温哥华灰熊队，使NBA的球队达到29支.2004年，夏洛特山猫队加盟NBA，是球队总数达到了30。
$NBA的由来
1891年，美国人詹姆士·奈什密斯博士在麻省的春田学院，为了给学生们找一个冬季体育锻炼的方式，在1891年用2只破筐和一只代用的足球创造了篮球运动，这才有了今天如火如荼的NBA。而NBA在1946年6月6日诞生时，有一个我们陌生的名字BAA。
NBA的出现和发展是篮球运动前五十年积累和沉淀。自从1891年，篮球运动被詹姆士·奈什密斯博士发明之后，1898年，美国新泽西州特伦顿的一支球队用25美元租用了当地一家礼堂比赛并向观众售票。在赛后的分红中队长库珀组织比赛有功，首先领到了1美元。这场“有偿篮球赛”被不列颠大百科全书认定为第一场“职业篮球赛”。
特伦顿比赛之后，“有偿比赛”在全美迅速展开。为了保护参加“有偿比赛”选手的利益， 1898年各地的球队成立了第一个职业篮球组织--“国家联盟”（NBL）。由于各球队经济实力和技术水平相差甚远，加上没有成熟的市场运作经验和规则，NBL仅仅经过三四个赛季便名存实亡了。30年代，NBL在一些中小城市中复苏，进行一些规模不大的联赛。但是由于缺乏足够的资金来推广促销，篮球的影响力始终没有形成。
1945年，第二次世界大战刚刚结束，寂寞已久的体育经纪人看准了这一点，他们联络11支球队老板，发起成立了BAA这个组织。BAA是NBA的前身，NBA的真正生日应该是1946年6月6日，这一天，纽约中央车站附近的“舰长饭店”里，BAA（BOSKETBALL ASSOCIATON OF AMERICA）--全美篮球协会的 “亚当”和“夏娃”们召开了成立大会，会议确定11支参赛球队和每队要进行60场常规赛。
BAA由十一家冰球馆和体育馆的老板们共同发起成立，初衷是为了让体育馆在冰球比赛以外的时候不至于空闲冷场。这些体育馆的老板们对于经营体育场是行家里手，他们针对NBA“国家篮球联盟”的球队多集中在中西部地区一些中、小城市的现实情况提出一定要在当时的大城市内建立当地有名球队，建立一个全国范围的篮球组织的概念。在常规赛季中，每个联盟内部的球队要打两个主客场，和另一个联盟的球队要打一个主客场。最后按成绩好坏排队出进入季后赛的名次，只有进入季后赛才有希望夺得总冠军。BAA用4节共48分钟制，人盯人防守并禁止联防。至今这些仍然是NBA区别于业余篮球的最基本特征。
BAA的发起人之一，波士顿花园体育馆的老板沃尔特·阿布郎同时提出新的职业篮球概念，即职业篮球必须有雄厚的财力支援，一名选手只能为一家俱乐部效力并要签订严格的合同，联赛还要建立选手储备制。这些理论贡献在于将巨额资金和法制制约引入篮球，为日后的NBA的发展奠定了高薪制和合同制这两大基石。
1949年，随着BAA吞并NBL后，为了避免可能引起的法律上的麻烦，正式改名为NATIONAL BASKETBALL ASSOCIATION，即NBA。
NBA最伟大的10支球队
$NBA之最
★冠军戒指之最
在1957年-1969年的13个赛季里，比尔.拉赛尔带领波士顿凯尔特人队获得11次NBA总冠军，他也因此获得11枚NBA冠军戒指，是NBA历史上获得NBA冠军戒指最多的人。
★加时赛之最
1951年11月2日，罗切斯特队，经过6个加时赛，最终以75比73战胜了印第安纳队。
★三分球纪录
NBA历史上，单场比赛个人3分球纪录由魔术队的斯科特于1996年东部决赛中创造。全场比赛，他共投中11个3分球。
单场比赛全队3分球纪录由超音速队在1995－1996年季后赛同火箭队的第二场比赛中创造，共投进20个3分球（出手27次）。
单个赛季中个人3分球命中率最高的是公牛队的后卫史蒂夫.科尔，为52.4％。他获得1996年和19年NBA远投赛的冠、亚军。
★身材最高和最矮者
NBA历史上身材最高的球员是前华盛顿队的曼纽特.博尔（扎伊尔籍）和现役奇才队中锋吉莱赫.缪里森（罗马尼亚籍），均为2.31米，身材最矮的则为现役球员蒂尼.博格斯，仅有1.60米。
$场上五虎各司其职 NBA场上球员位置介绍
★控球后卫（PG）
控球后卫（Point Guard）是球场上拿球机会最多、掌握比赛、组织进攻的人。他们要把球从后场安全地带到前场，再把球传给其他队友，给队友创造得分的机会。助攻是他们的首要工作，控球后卫在赛场上扮演的角色就象执导一场精彩演出的导演。
一名合格的控球后卫，首先要有出色的运球能力，能将球顺利带过半场；其次，还要有很好的传球能力。控球后卫要让球流动得顺畅，他们要能将球传到最容易得分的地方。
控球后卫往往是队上最后一个得分者，除非其队友都没有好机会出手，否则他是不轻易投篮的。即使有着很强的得分能力，控球后卫的目标也是以自己的得分能力破坏对方的防守，从而为队友制造得分机会。
控球后卫的准则是：当场上有任何队友的机会比他好时，他一定将球交给机会更好的队友。所以，除非是很好的投篮机会，控球后卫是不会出手投篮的，这样对控球后卫命中率的要求自然很高，通常要在50%以上——这一命中率要高于小前锋和得分后卫。在具体得分手段方面，外线和切入是控球后卫必备的两项利器。
代表球星：贾森·基德（新泽西网队）
★得分后卫（SG）
得分后卫（Shooting Guard），是以得分为主要任务的后卫队员，他的身材一般高于控球后卫，投篮是其主要的得分手段。
得分后卫在场上是仅次于小前锋的第二得分手，不过他不需要练就小前锋一般的单打身手，因为他经常是由队友帮助找出空档后再投篮的。
得分后卫首先要有较高的投篮命中率和稳定性，第二是出手速度要快，如此才能拉开敌方的防守圈，更利于队友在禁区内的攻势。不过得分后卫的命中率一般是47%左右，达不到50%，因为他们出手的距离通常是距离篮圈相当远的。
代表球星：文斯·卡特（多伦多猛龙队）
★小前锋（）
小前锋（Small Forward）是球队中最重要的得分者，同时也要有不错的防守能力。一名合格的小前锋不但要有足够的身高在篮下得分，也要有出色的速度凭借快攻和突破得分。
对小前锋最根本的要求就是得分，小前锋乃是对命中率要求最低的一个位置，一般而言只要四成五就算得上合格，而四成以上都可以接受。当然这有一个前提，就是他要能得分。如果一个小前锋每场球得个七、八分，命中率还只有四成的话，那还不如叫他去坐板凳算了。话说回来，为什么小前锋的命中率可以比较低呢？因为他是队上主要得分者，他经常要积极找机会投篮，要在某些时刻稳定军心，甚或以较困难的方式单打对手来提升士气，乃至于给对手下马威，给予敌方迎头痛击等。因此小前锋会有较多的机会出手，而且可能是不太好的机会，所以我们可以容许他的命中率稍低，只要他能得分的话。
代表球星：格伦·罗宾逊（亚特兰大老鹰队）
★大前锋（PF）
大前锋（Power Forward）在队上担任的任务几乎都是以苦工为主，抢篮板、防守、卡位是他的主要任务，说到投篮、得分，他几乎是全队最后一个。所以说，大前锋可以算是篮球场上最不起眼的角色了。
大前锋的首要工作便是抓篮板球。大前锋通常都是队上篮板抢得最多的人，他要在禁区与中锋配合进行卡位防守，同时也要挑起全队的篮板重任。而在进攻时，大前锋常常帮队友掩护，在队友出手投篮努力争抢篮板球，为二次进攻做准备。
一般情况下，要求大前锋单打进攻的时间很少，而大前锋的进攻手段则主要是转身投篮和小勾手之类的近距离进攻。由于大前锋出手投篮次数少，而且他投篮的位置一般又很靠近篮框，所以大前锋的投篮命中率也需要比较高，一般来说应该是场上五个位置中命中率最高的一个，一名合格的大前锋投篮命中率应该达到50%以上。
相对于得分，大前锋的篮板球一定要抓得多，防守时的盖帽能力也是大前锋所必备的，因为他们的任务就是巩固禁区的防守。所以，大前锋在场上的任务就是做好两件事：篮板和防守。
随着现代篮球打法的更新，对大前锋的进攻能力要求有所提高，不过，一个好的大前锋，还是以禁区内的防守为主要任务的。
代表球星：卡尔·马龙（犹他爵士队）
★中锋（C）
顾名思义，中锋（Center）是一个球队的中心人物，凭借其强壮、高大的身体，无论进攻还是防守，他们都是球队的枢钮，故名之为中锋。
作为禁区内的“擎天柱”，抢篮板球是中锋必不可少的能力。此外，封堵阻攻、盖帽也是中锋必备的能力。由于本队进攻时自己常处在禁区中央的枢纽位置，所以中锋应该具有不错的导球能力，能将球往较合适的位置输送，助攻队友得分。以上三项，是中锋应具备的基础技能。当然，得分也是中锋应尽的职责，他们是主要的内线得分者。中锋的命中率应该比大前锋更高一些。
一名好的中锋必须多才多艺，不但要有足够的得分技巧用于进攻得分，防守时还要能成为球队的最后一道屏障，除了守好自己盯防的球员，中锋还要能够协同协同和及时为队友的防守补位。
现代篮球打法中有一种新的中锋战术，就是所谓的“外线中锋”。此种中锋需要在进攻时主要到外线投篮得分，而少做禁区内的进攻。由于用其他球员防守身材上差异太大、效果不佳，因此防守方只能让本队中锋也到外线去盯防对手。如此一来，进攻方就可以利用对方中锋不在禁区的机会，让本队能力强的前锋或后卫队员疯狂得分。当然，“外线中锋”只适用于进攻，防守时与一般中锋的打法无异。
代表球星：沙奎尔·奥尼尔（洛杉矶湖人 ） 然后是FIBA 即 国际篮球联合会(International Basketball Federation,FIBA
NBA和FIBA规则的主要区别是：
(1)NBA每 场比赛为48分钟，分4节进行，每节12分钟； FIBA为40分钟，分上下半时，每半时为20分钟。
(2)NBA的3分线为6.70米；FIBA为6.25 米；
(3)NBA球场面积为90英尺×50英尺（27.43米×15.24米）；FIBA为28米×15米。
(4)NBA限制区面积为16英尺×19英尺（4.88米×5.8米）的长方形;FIBA为3.6米×6 米×5.8米的梯形。
(5)NBA每场比赛暂停次数为7次；FIBA为4次。决胜期暂停数NBA为3次； FIBA为1次。
(6)NBA为场上队员请求暂停， FIBA则为教练。
(7)NBA暂停时间每次为1分40秒；FIBA为1分钟。
(NBA在上半场（前两节）和下半场（后两节）各有一次20秒的电视暂停（广告）；FIBA无。
(9)NBA每次进攻时间为24秒；FIBA为30秒。
(10)NBA个人限犯规次数为6次；FIBA为5次。
(11)NBA罚球时间为5秒；FIBA为5秒。
(12)NBA临场裁判人数为3人；FIBA为2人。
(13)NBA无紧逼防守下的5秒违例，FIBA有。
(14)每场比赛超过犯规次数的罚球，NBA为球队第5次犯规或每半场最后两分钟犯规；FIBA为每半场球队第8次犯规。
回答者： 片片1017 | 一级 | 2010-2-23 21:23
还有NCAA，WNBA，CBA，WCBA，ABA，还有一些欧洲的一些联盟。那可不一定，有骑士，篮网，热火，湖人等，都不是动物。有的不是，例如：NBA建议力量对抗，CBA都不行。
回答者： 赛亚人悟吉塔 | 二级 | 2010-2-23 21:25
最大的篮球组织是FIBA（国际篮联），篮球规则一般分为FIBA和NBA两种（中国CBA两种都有借鉴），美国还有NBDL（发展联盟）、NCAA（全美大学生篮球锦标赛）、WNBA、CBA（不是中国的那个）等等
那个名字的就不用说了吧，没听说有叫凯尔特人或者尼克斯的动物...
回答者： illf2005 | 一级 | 2010-2-24 03:44
美国篮球协会（American Basketball Association），简称ABA联盟，是美国境内除NBA以外，三展联盟中的一个，他们在官方网站头版报道了北京奥神加盟的消息，ABA与NBA一样，都是在11月份展开新一个赛季的比赛，届时北京奥神以及队中的当家球星孙悦都将集体亮相美国赛场。
NCAA(美国大学联盟锦标赛)，全名National Committee Association America。它是由全美国千百所大专院校所参与结盟的一个协会，其中篮球锦标赛，创立于1938年。在美国最早的大学篮球联赛是长春藤大学联盟(Ivy League)于1901年举行。
在现今美国的大学篮球，依实力分为四个等级，各级以实力可以升降；在美国最早的大学篮球联赛是长春藤大学联盟(Ivy League)于1901年举行，也就是现今美国大学篮球赛，到2004年已有103年历史。
『组织』
NCAA(美国大学体育总会)它是主管全美大学体育事务的组织，总部设于印地安纳波里斯，其主管学校以四年制大学为主；社区学院(Community College)或二年制专科学院(Junior College) 由NJCAA(National Junior College Athletic Association)主管，四年制小型学院(Small College)则由NAIA(National Association of Intercollegiate Athletics)主管。
美国大学第一级篮球联赛男子组委员会有10位委员，6位I-A代表，4位I-AA或I-AAA代表，第一级各区(东、南、中西、西等四区)各有一位委员，另6位委员经由普选产生，各区最多3位委员，行政管理员配额为50%，包含有执行长、体育董事、资深行政管理员、体育教职员代表、联盟行政管理员、学生体育选手、教练还有其它类等。
委员任期5年，由于委员会事务繁忙，规定现任教练不宜担任委员。女子第一级委员会有10位委员，6位I-A代表，4位I-AA或I-AAA代表，第一级各区（东、中东、中西、西等四区）各有2位委员，另外2位委员经由选举产生，一样规定行政管理员的员额不得超过50%。其它男、女生、第二、一样皆设有委员会，委员会人数稍减。
『球队与赛制』
球队：
2003年NCAA男子组篮球赛有988队加入(占会员数1034的95.6%)，第一级有327队，女子组1017队(占会员数1034的98.4%)，第一级有324队，为单项运动协会最多学校加入项目；第一级队伍数、分配区域、各联盟名称与队数等如下。
表一 NCAA篮球赛区域名称分类统计表
级别 项次 区域名称 队数 联盟数
男子组第一级
总数327队 1 东区(East) 103 32
2 中西区(Midwest) 65
3 南区(South) 100
4 西区(West) 55
女子组第一级
总数324队 1 东区(East) 101 32
2 中东区(Mideast) 91
3 中西区(Midwest) 79
4 西区(West) 53
以2003年为例，NCAA篮球赛男子组第一级联盟名称、队数统计表如下。
项次 联盟名称 队数 备注
1 美东联盟(America East Conference) 9
2 大西洋十大联盟(Atlantic 10 Conference) 12
3 大西洋海岸联盟(Atlantic Coast Conference) 9
4 太阳联盟(Atlantic Sun Conference) 12
5 12大联盟(Big 12 Conference) 12
6 大东联盟(Big East Conference) 14
7 大天际联盟(Big Sky Conference) 8
8 大南方联盟(Big South Conference) 9
9 10大联盟(Big Ten Conference) 11
10 大西部联盟(Big West Conference) 10
11 美殖民地联盟(Colonial Athletic Association) 10
12 美国联盟(Conference USA) 14
13 地平线联盟(Horizon League) 9
14 独立联盟(Independent) 7
15 常春藤联盟(Ivy Group) 8
16 大西洋地下铁联盟(Metro Atlantic Athletic Conference) 10
17 中美联盟(Mid-American Conference) 13
18 中陆联盟(Mid-Continent Conference) 8
19 中东大陆联盟(Mid-Eastern Athletic Conf.) 11
20 密苏里山谷联盟(Missouri Valley Conference) 10
21 西部山联盟(Mountain West Conference) 8
22 东北联盟(Northeast Conference) 12
23 俄亥俄山谷联盟(Ohio Valley Conference) 9
24 太平洋10大联盟(Pacific-10 Conference) 10
25 东南联盟(Southeastern Conference) 12
26 南方联盟(Southern Conference) 12
27 南陆联盟(Southland Conference) 11
28 西南体育联盟(Southwestern Athletic Conf.) 10
29 太阳带联盟(Sun Belt Conference) 11
30 爱国者联盟(The Patriot League) 8
31 西海岸联盟(West Coast Conference) 8
32 西方体育联盟(Western Athletic Conference) 10
CBA在汉语媒体上一般是指中国篮球协会主办的最高级男子篮球联赛。英文全名是Chinese Basketball Association。美国国家篮球协会(NBA)下属的一个北美范围内的篮球联赛的名称的简写也是CBA(全名是Continental Basketball Association
WCBA（woman Chinese Basketball Association)WCBA为中国女子篮球甲级联赛
WNBA 国际业余篮球协会(FIBA)
然后是FIBA 即 国际篮球联合会(International Basketball Federation,FIBA
NBA和FIBA规则的主要区别是：
(1)NBA每 场比赛为48分钟，分4节进行，每节12分钟； FIBA为40分钟，分上下半时，每半时为20分钟。
(2)NBA的3分线为6.70米；FIBA为6.25 米；
(3)NBA球场面积为90英尺×50英尺（27.43米×15.24米）；FIBA为28米×15米。
(4)NBA限制区面积为16英尺×19英尺（4.88米×5.8米）的长方形;FIBA为3.6米×6 米×5.8米的梯形。
(5)NBA每场比赛暂停次数为7次；FIBA为4次。决胜期暂停数NBA为3次； FIBA为1次。
(6)NBA为场上队员请求暂停， FIBA则为教练。
(7)NBA暂停时间每次为1分40秒；FIBA为1分钟。
(NBA在上半场（前两节）和下半场（后两节）各有一次20秒的电视暂停（广告）；FIBA无。
(9)NBA每次进攻时间为24秒；FIBA为30秒。
(10)NBA个人限犯规次数为6次；FIBA为5次。
(11)NBA罚球时间为5秒；FIBA为5秒。
(12)NBA临场裁判人数为3人；FIBA为2人。
(13)NBA无紧逼防守下的5秒违例，FIBA有。
(14)每场比赛超过犯规次数的罚球，NBA为球队第5次犯规或每半场最后两分钟犯规；FIBA为每半场球队第8次犯规。
回答者： 片片1017 | 一级 | 2010-2-23 21:23
还有NCAA，WNBA，CBA，WCBA，ABA，还有一些欧洲的一些联盟。那可不一定，有骑士，篮网，热火，湖人等，都不是动物。有的不是，例如：NBA建议力量对抗，CBA都不行。
回答者： 赛亚人悟吉塔 | 二级 | 2010-2-23 21:25
最大的篮球组织是FIBA（国际篮联），篮球规则一般分为FIBA和NBA两种（中国CBA两种都有借鉴），美国还有NBDL（发展联盟）、NCAA（全美大学生篮球锦标赛）、WNBA、CBA（不是中国的那个）等等
那个名字的就不用说了吧，没听说有叫凯尔特人或者尼克斯的动物...
回答者： illf2005 | 一级 | 2010-2-24 03:44
美国篮球协会（American Basketball Association），简称ABA联盟，是美国境内除NBA以外，三展联盟中的一个，他们在官方网站头版报道了北京奥神加盟的消息，ABA与NBA一样，都是在11月份展开新一个赛季的比赛，届时北京奥神以及队中的当家球星孙悦都将集体亮相美国赛场。
NCAA(美国大学联盟锦标赛)，全名National Committee Association America。它是由全美国千百所大专院校所参与结盟的一个协会，其中篮球锦标赛，创立于1938年。在美国最早的大学篮球联赛是长春藤大学联盟(Ivy League)于1901年举行。
在现今美国的大学篮球，依实力分为四个等级，各级以实力可以升降；在美国最早的大学篮球联赛是长春藤大学联盟(Ivy League)于1901年举行，也就是现今美国大学篮球赛，到2004年已有103年历史。
『组织』
NCAA(美国大学体育总会)它是主管全美大学体育事务的组织，总部设于印地安纳波里斯，其主管学校以四年制大学为主；社区学院(Community College)或二年制专科学院(Junior College) 由NJCAA(National Junior College Athletic Association)主管，四年制小型学院(Small College)则由NAIA(National Association of Intercollegiate Athletics)主管。
球队：
2003年NCAA男子组篮球赛有988队加入(占会员数1034的95.6%)，第一级有327队，女子组1017队(占会员数1034的98.4%)，第一级有324队，为单项运动协会最多学校加入项目；第一级队伍数、分配区域、各联盟名称与队数等如下。
表一 NCAA篮球赛区域名称分类统计表
级别 项次 区域名称 队数 联盟数
CBA在汉语媒体上一般是指中国篮球协会主办的最高级男子篮球联赛。英文全名是Chinese Basketball Association。美国国家篮球协会(NBA)下属的一个北美范围内的篮球联赛的名称的简写也是CBA(全名是Continental Basketball Association
WCBA（woman Chinese Basketball Association)WCBA为中国女子篮球甲级联赛
WNBA 国际业余篮球协会(FIBA)
FIBA:Federation International Basketball Association
国际篮联
常州市第二中学的办学条件
截止2013年12月30日，学校有班级39个，学生2288人。
公布的2015年普通高校招生艺术统考成绩中，两位同学名列全省前50名：许佳艺11名，杨雪莹48名。班均分231分，240分以上学生达20人，比例40.82%，创历史最好成绩。
2013年普通类二本达线率86.76%，2014年普通类二本达线率超87%，连续三年理化教改班本二达线率100%，一本达线率超70%。 一、教师基本功、评优课获奖 1、2014年常州市学科基本功比赛中何宇亮获体育学科二等奖；2014年常州市中小学、职业学校班主任基本功竞赛中张淼一获二等奖。 2、2014年常州市区学科评优课比赛中杨小亚获政治学科二等奖、王赟获语文学科二等奖，李燕峰获地理学科三等奖、吴敏获物理学科三等奖。
二、教师论文发表、获奖 1、核心期刊发表论文5篇，其中：房宏2篇、马国伟、季明银、汪红艳各1篇。 3、省级以上刊物发表论文40篇，其中：汪红艳7篇、季明银5篇、马国伟4篇、许兵、陈惠洁、陆卫平、李燕峰、潘旭光、李键各2篇、李振亚、房宏、朱丽锋、张淼一、沈臻、王强、唐黎和、程承平、陈蓉、杨二群、张珩、袁丁各1篇。 4、获奖论文12篇，其中：国家级2篇（汪红艳一等奖1篇）；省级7篇（省级一等奖丁坤、黄雯、马珊各1篇），市级3篇。
三、教师指导学生获奖 1、许冰老师指导肖致远同学获信息奥林匹克竞赛全国一等奖（江苏省前二十名）；翁俐瑶老师指导周俊杰获2014年江苏省中学生化学学科奥林匹克竞赛一等奖。 2、邱晔老师指导蒋佳莉同学获“苏教国际杯”江苏省第十四届中学生作文大赛（高中组现场比赛）一等奖；朱丽峰老师指导巢子羽同学获指导巢子羽同学获江苏省“七彩语文杯”第十三届“中学生与社会”作文大赛现场总决赛一等奖；朱丽锋、邱晔、邱一兵、盛俊指导学生获常州市第十五届中小学生作文大赛高中组一等奖（4人次）；郦雪峰指导学生获常州市网络读书活动二、三等奖（2人次）。 3、黄晓东老师指导学生在2014年江苏省“永钢杯” 第十五届中学生田径运动会（苏南）中获高中女子组团体总分第一名，获奖项19人次；李键、何宇亮指导学生获江苏省第二十一届中学生暨传统项目学校篮球锦标赛第二名。郭娟红指导学生获2014年常州市中学生排球操比赛高中女子排球第三名；黄晓东指导学生获2014年常州市中小学生田径比赛星级高中组团体第二名；黄晓东、李键、郭娟红指导学生获2014年常州市中小学生田径比赛奖项49人次。 4、徐萍波、樊健裕、杨伟成、章建明、钱秋华指导学生获“21世纪·联想杯”全国中小学生英语演讲比赛江苏省复赛高中组一、二、三等奖（9人次）；徐建军指导学生获2014年常州市中学生（高中）英语口语比赛三等奖（1人次）。 5、徐凌、朱征、丁亚明、王玮指导学生获2014年“吉尔多肽”杯江苏省高中学生化学竞赛一、二、三等奖（24人次）；姜雪青指导学生哲获2014年江苏省中学生化学学科奥林匹克竞赛二等奖（3人次）。 6、黄安指导学生获2014年全国中学生生物学联赛江苏赛区三等奖（1人次）。 7、唐黎和、李燕峰、张元宵指导学生获第26届“国际科学与和平周”全国中小学生（江苏地区）金钥匙科技竞赛（高中组）个人二、三等奖（2人次）。 8、蒋玥指导学生获常州市第六届“生命之水”主题教育活动“水·家乡·生活”主题摄影比赛一、二、三等奖（3人次）；巢晓鸣指导学生获常州市第六届“生命之水”主题教育活动绘画三等奖（1人次）；纪荣平、金美岑指导获学生常州市第十二届高中生独奏、独舞、独唱比赛一、二等奖（2人次）。 9、蒋峰艳指导学生获2014年常州市中小学公民教育实践活动项目评比三等奖。
四、课题研究 汪红艳老师主持的省级课题《基于分层教学理论的“学案导学”模式研究》于2014年8月顺利结题。 五、教师其他获奖 1、丁坤、沈臻被评为第十一批常州市中小学骨干教师。 2、朱丽锋、徐展、汪红艳被评为常州市优秀教育工作者； 3、黄雯获江苏省中小学教师微课竞赛活动二等奖。黄雯、王赟、蒋理、程承平获常州市中小学教师微课竞赛活动一、三等奖。 4、徐展、朱元琛、程承平获常州市第四届学校主动发展优秀项目评选二、三等奖。 5、杨伟成、樊健裕、徐萍波、章建明、钱秋华获第十二届中国日报社“21世纪·联想杯”全国中小学生英语演讲比赛复赛指导老师一、二、三等奖；英语组获第十二届中国日报社“21世纪·联想杯”全国中小学生英语演讲比赛优秀组织奖。 6、学校在第五期和第六期“优秀教师免费导学”公益活动中，被评为“优秀学校”；陆建平、吴蕾在常州市教育局举办的第五期和第六期“优秀教师免费导学”公益活动的组织工作中认真负责，被评为“优秀导学负责人”；蒋理、王强、关恩娣、付辉、樊健裕在常州市教育局举办的第五期和第六期“优秀教师免费导学”公益活动中表现突出，被评为“先进教师”。 7、蒋玥被评为第六届“生命之水”主题教育活动优秀指导老师；关恩娣被评为常州市学校暑期社会志愿服务实践活动优秀指导教师；潘旭光被评为2014年常州市中学体育教师基本功比赛优秀指导教师。 8、巢晓鸣获2014年常州市区中学美术教师录像课评比二等奖；巢晓鸣书法作品获“第三十个教师节·常州教师书法精品展”三等奖 9、郦雪峰获常州市中小学网络读书活动优秀指导教师二、三等奖。 10、纪荣平被评为第二届常州市十佳园丁歌手（专业组）。 诚肃
东升镇的经济概况
2013年，东升镇有高中1所，初中4所（其中民办初中2所），小学17所（其中民办小学4所），幼儿园24所。在校中小学生2.45万人，教师1272人；在园幼儿5109人，幼师383人。有镇级成人文化技术学校1所，设大专班7个，学生260人。全年发放助学金8.8万元，发放扶孤残助学金3.1万元，发放2012年学度中小学奖教奖学金120.31万元。东升高中624人参加高考，本科上线152人，其中重点上线29人，大专上线262人。
东升高中获市普通高中教学质量评价二等奖。1299人参加中考，考取市直属重点中学178人。旭日中学获市教学质量评价二等奖。投入400万元，完成同茂小学塑胶跑道、校园美化绿化、室场建设改造工程；投入120万元，完成太平小学附属工程（校门、围墙、广场）施工建设。东升高中获评为广东省国家级示范性普通高中；求实学校和丽景学校获评为市一级学校，高沙幼儿园获评为市一级幼儿园；育英幼儿园、太平幼儿园、东平幼儿园和东东幼儿园4所幼儿园获评为广东省规范化幼儿园。东方小学、高沙小学、东升小学、同乐小学、胜龙小学、桦珑学校获评为中山市艺术教育特色学校。同茂小学申报创建省一级学校并通过评估验收。
东升镇文体教育局重点课题《区域性艺术教育特色建设研究》获市第八届教育科研成果一等奖。裕民小学学生参加市第二届艺术展示月活动校园剧比赛获特等奖，东方小学和同茂小学学生获器乐比赛特等奖。 2013年，东升镇有专职科技人员3000人，其中高级职称80人、中级职称600人。全镇专利申请量851件，专利授权量6691件，其中发明专利22件。中山盛兴股份有限公司等4家企业专利成果获市专利优秀奖，广东名门锁业有限公司通过市知识产权优势企业认定。全年申报省级科技项目3项，市级科技4项。
广东三和管桩有限公司、中顺洁柔纸业股份有限公司、中山市隆成日用制品有限公司、正业包装（中山）有限公司、广东大飞洋游艇有限公司5家企业通过中山市“新三百”企业认定，其中通过100亿级企业认定2家，通过10亿级企业认定3家。广东三和管桩有限公司等4家企业申报总部企业扶持专项资金，中山盛兴股份有限公司通过第二批总部企业和火炬重点高新技术企业认定，中山市康柏力电子科技有限公司通过国家高新技术企业认定。年内新增获准组建省市级工程技术研发中心4个，其中省级1个。中山盛兴股份有限公司获市科技进步奖一等奖，广东三和管桩有限公司、正业包装（中山）有限公司和中山力劲机械有限公司获市科技进步奖三等奖。 2013年，东升镇以第五届文化艺术节为平台，举办春节**欣赏晚会、我们的节日·端午——“放歌榕树头”咸水歌公开赛、中秋花灯制作大赛、修身赠书等活动10项100场，参与群众35万人次。在机关、企事业单位、学校和私营企业修建修身学堂75个，年新增36个，开展各类修身课程1000节，受众5万人次。修身学堂中心点获评为市修身学堂示范点和优秀修身学堂。2013年9月，中山市文联首次组队参加在广州市文化公园举行的珠三角咸水歌（渔歌）歌会，东升镇宣传文体服务中心的咸水歌歌舞节目《放歌大沙田》获新歌王奖。
2013年，全镇有文艺协会7个，合唱团1个、业余艺术团1个、广场舞骨干队4支。东升镇有高沙人民会堂旧址和太平村三渡闸2处市级不可移动文物。镇宣传文体服务中心全年制新闻消息965条，被中山广播电视台用播出90条，被中山广播电视台授予2013年度通联工作“最佳合作伙伴”称号。制作电视专题节目6个，其中《爱巡堂的校长》获市广播电视节目奖电视专题类一等奖。建设农家书屋14间，配送图书1.45万册，各书屋藏书超3000册。 2013年，东升镇举办“大飞洋杯”篮球联赛、“高美·韵明杯”铁臂王拔河锦标赛和多项青少年体育比赛。8月，东升镇高级中学承办2013广东·中山熊猫杯少年棒球锦标赛暨全国青少年棒球A组锦标赛。完善社区体育设施，在裕民、高沙、东升、兆龙、同茂社区和新胜、太平等村（居）的10个自然村（村民小组）新建篮球场4个和健身苑10个。旭日中学代表队参加市青少年柔道比赛分别获乙组和丙组总分第一名。高沙小学参加市青少年独轮车比赛获丙组第一名、团体总分第二名。全镇共有市级体育传统学校8所。9月，东升镇户籍运动员梁锐基参加第十二届全国运动会马术三项赛获团体和个人金牌各1枚。
