1.美国亚利桑那大学和北亚利桑那大学的区别
2.美国北亚利桑那大学怎么样？
3.美国亚利桑那州立大学的留学之旅
4.美国北亚利桑那大学
美国亚利桑那大学和北亚利桑那大学的区别
美国亚利桑那大学和北亚利桑那大学的区别在于建立时间不同、坐落城市不同、学校属性不同、学校影响力不同等等。
一、建立时间不同
亚利桑那大学始创于1885年，是世界知名高等学府，美国最负盛名的公立研究型大学之一；北亚利桑那大学建立于1899年，是一所美国知名的国家级综合性大学。
二、坐落城市不同
亚利桑那大学坐落在亚利桑那州第二大城市图森市；北亚利桑那大学坐落于亚利桑那州弗拉格斯塔夫市，毗邻闻名世界的大峡谷、。
三、学校属性不同
亚利桑那大学是美国一级国家级大学、美国大学协会成员、特高研究密集型大学、公立常春藤；北亚利桑那大学是国家级州立大学。
四、学校影响力不同
亚利桑那大学在美国大学中位列第33位，被卡内基教育基金会列为特高研究密集型大学；根据2018年《U.S.News美国新闻与世界报道》世界大学排名，亚利桑那大学位居全球第77位，其空间科学类学科排名全球前5，艺术与人类学排全球第33，地球科学排全球第34，天文学、地质学、量子科学、信息系统、语言学、心理学等十余个学科均排名全美前十。
在2017年上海交大ARWU世界大学学术排名中，该校位列全球第99位，自然科学领域全球第36，社会科学领域全球第47，物理学全球第17。此外，学校在2017年CWUR世界大学排名中位列第75位（美国45位），2018年CWUR世界大学排名中位列第52位。
北亚利桑那大学在环境学与生态学领域位列全球第157位，本科工程学院排名全美第42位，教育政策专业排名第17位，物理疗法专业排名第29位，其线上本科教育被列为全美第47位。弗兰克商学院被《企业家》杂志评为美国毕业生满意度最高的15所学院之一。
百度百科-亚利桑那大学
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美国北亚利桑那大学怎么样？
不负青春再出发青年教师赴美国北亚利桑那大学我是一名在职教师，工作中愈发感觉需要提升自己的眼界和见识。于是经朋友推荐2018年春季我向学校申请。开始了为期一学期的北亚利桑那大学（Northern Arizona University）自费进修之旅，时间过的很快，写这篇感想时，已来到NAU进修和生活一个多月了，现将这段时间的感想记录如下：北亚利桑那大学（Northern Arizona University，简称NAU）建立于1899年，是一所美国知名的国家级综合性大学，坐落于亚利桑那州弗拉格斯塔夫市，毗邻闻名世界的大峡谷、羚羊峡谷，在2018年泰晤士世界大学排名中位列全球500强，美国公立大学第61-70位。北亚利桑那大学以关注学生的个人发展和注重社会参与而著称。学院每年都会收到“股神”巴菲特的邀请，派出由优秀学生组成的访问团前往奥马哈参加巴菲特问答会并与其共进午餐，是全美唯一连续五年收到邀请的学院。北亚利桑那大学可提供144个学士学位、88个硕士学位、9个博士学位，拥有在校学生27,000余人，采用小班制教学，平均每班学生不超过30人，有全职教职工1,140人，师生比例为1:16，学生与教授之间交流更直接、更紧密，从而使每一个学生的学业进步和个人发展得到更多关注。该校外国留学生占全校学生人数的3%，其中30%来自中国。Flagstaff是美国亚利桑那州的一座城市，是北亚利桑那大学（NAU）和洛厄尔天文台（Lowell Observatory）的所在地（1930年，冥王星在这里被首次发现），离世界著名的大峡谷（Grand Canyon）140公里，离亚利桑那州首府Phoenix（菲尼克斯市）224公里。治安良好，地广人稀，气候干燥，海拔较高，冬天很冷，经常降雪，来了才知道这里在全美空气清新城市中排名第一。
一、在NAU的学习 1）专业方面的进修 在NAU，负责学者进修生活的机构是学校国际教育中心（Center forInternational Education, CIE），CIE会给每个学者安排一个与学者本专业一致或者相关的课程的导师，给我安排的是文学方面的导师Dr. Angela Lynn Hansen，课程名称是Methods ofTeaching Literature. 除此之外，我联系导师又推荐进修了另外一门课程TeachingESL listening and speaking. 这门课老师是韩国人Dr. Soo JungYoun，还带博士生，同样来自东方国家，却非常厉害。基本上所有的课都是多媒体教学，NAU教室都不大，NAU学生采用选课制度，学分达到了就可以毕业，英语系的课程，所选学生人数都不多，文学课有5名学生，听力和口语课有8名学生，每个学生都有自已的帐号，用来登录NAU的网站，网站里每个学生有一个Blackboard Learn，每一学期选的所有课都会在my Blackboard Learn中出现，在这里教师可以和学生互动，课前需要预习的资料或者课后作业可以通过这个系统提交，教师讲的内容基本上都能Blackboard Learn中体现。
（BlackboardLearn）学生在课堂上比较自由，可以吃东西，可以带宠物，但是学生自律性很强，不会出现有学生拿手机打游戏看视频的情况，只会用手机来查资料，或者带手提电脑到教室，老师讲，学生直接在电脑上做笔记。学生人数少，所以互动比较多，语言类的课程，互动也是和我们一样，教师提出话题，学生分小组讨论，然后总结。课程的考核有期中考试和期末考试，一般分为作业、小测验（3-4次）、最终考试。考试及格就可以获得学分。 2）英语语言进修 CIE每周为学者开设英语提高班的课程，有两个美国学生Lana 和 Sara作为教师，每节课话题不同，讲一点英语语言基本知识，美国的文化，或者对中国文化的理解等等，课堂上经常会搞活动来进行英语学习，每个人都会参与并且讨论。每节课后会要求写日记，老师也会给每个人批改，来提高大家的英文写作。
另外，在课堂外进修英语的另一个场所是英语角，Flagstaff有许许多多的教堂，教会常会举办各种活动，在离NAU不远的地方有一个教会针对NAU的非英语国家的学生和交流学者举办英语角和各种活动，每周五晚上我都会去那里参加，形式各种各样，老师有可能是教会的人，也有可能是NAU的志愿者，我来的这段时间还参加了Potluck（就是每人带一个自已做的饭菜去聚餐），然后大家坐在一起边吃边交流。说到Potluck，感觉他们欧美人特别喜欢这种聚餐方式，他们也表示喜欢中国人做的饭菜。 3) 美国文化教育类课程北亚国际教育中心（CIE）还会开设讲座，负责人是Gretchen McAllister Ph.D，会安排所有学者听讲座，到目前为止我参加的有Introduction to American Higher Education（美国高等教育介绍）；邀请校内主管图书馆事务的Lisa主讲图书馆资料检索（Cline library: usingresourceson campus；Museum of Northern Arizona(北亚利桑那博物馆)并且告诉大家如何使用图书馆的电脑和网络以及如何借书等信息。图书馆名字叫ClineLibrary，里面书籍很多，分类整齐，学生根据分类标识可以很容易找到想要看的书籍。，Life of faculty members: guest panel(教职工的生活)；How Social Identity Perpetuates Power andPrivilege (社会地位如何使权利和特权共存)；SessionEvaluation-SuicidePrevention Training (预防自杀的办法)。
（图书馆） 二、在NAU的生活NAU附近有几个超市，Safeway、Ross、Bashas’，Dollar tree,平时去这些超市买菜，都会计算一下汇率，感叹美国物价之高，其实相对美国工资水平来说，他们的物价不高，但是对于中国工资水平，就很高了。像Kohl’s, Flagstaff Mall，Marsaslls等购物商场，很多服装饰品都是中国制造或者其他国家制造，很少是美国生产。在NAU，甚至在整个Flagstaff市区，车辆遵守交通法规，秩序井然，很少出现交通拥挤的现象，交通标识醒目的树立在路旁，即使在十字路口，车辆都会按先后顺序行驶，尤其是在校园里，在有STOP标识的路口，无论有无行人和其他车辆，车辆都会停至少三秒后再走；如果行人要过马路，汽车一般会停下来等候，让行人先过。 另外，CIE在三月份组织了一项活动 Tripto Sedona，去塞多纳徒步。我们在Ms. Gretchen 带领下去了Sedona，领略了不同的风景。塞多纳位于亚利桑那州沙漠高原，因其美丽的红砂岩层而闻名。该小镇听来是个熟悉又陌生的名字，说其熟悉是因为很多企业将这个颇具空灵和神秘色彩的单词作为商标或名称，譬如“东风起亚sedona”；仰光的著名酒店“sedona”等。说其陌生，是因为作为旅游风景区，却较少闻名。
（Chinese Cultural Showcase） 学期末，CIE举行了春季学期的毕业典礼，参加者为即将毕业的国际学生和来NAU交流进修的老师。毕业典礼由北亚利桑那大学的校长RitaCheng进行致辞，CIE主任Daniel Palm为每一位交流学者颁发毕业证书。我深刻感到北亚利桑那大学是一所特别重视国际学生的学校，学校有来自83个国家的国际学生，国际学生会在校园非常活跃，为我们了解来自各个国家的交流学者分享他们的本国和在美国的经验提供了机会。
三、总结感谢 在此我深刻体会到，这端游学经历使我受益非浅，我要感谢学院给我的这次深造机会，在美国进修和生活，使我开阔了眼界，初步了解了美国大学的高等教育发展情况。教育是立国之本，我们应该积极借鉴发达国家先进的高等教育经验，同时立足国情，尽到我们每位教师应尽的职责，不断提高自己的教学和科研工作水平，为我国高等教育事业发展做出自己的贡献。
美国亚利桑那州立大学的留学之旅
我为大家介绍美国亚利桑那州立大学的留学之旅，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，为你详细解答。?体验之后，才知道究竟什么样的生活适合自己。?谈到这一年来在美国亚利桑那州立大学学习的感受，美国留学生陈思洁这样说道。
踏上赴美国留学之旅
2007年，陈思洁从南京大学被保送到四川大学攻读比较文学专业硕士。?我本科学的是汉语言文学，考虑到自己对文学和翻译都很感兴趣，研究生就选择了比较文学专业。?陈思洁这样解释她选择这个专业的原因。
刚读研究生时，陈思洁并没有出国读书的计划，但经过一段时间的学习，她觉得作为比较文学专业的研究生，如果能有机会亲身接触异国文化，对自己而言也是一个更高的平台。
研一下学期，她开始着手准备美国研究生入学考试和托福考试，但是10月底拿到美国研究生入学考试成绩时，许多学校的报名申请已经截止了。谈到当时申请学校的困难陈思洁仍记忆犹新：?对于我这样的文学类学生，申请学校时可选择的范围本来就很小，再加上时间仓促，那段时间真的很艰难。?最后她拿到了美国爱荷华大学和亚利桑那州立大学的录取通知书。经过仔细考量，她选择了离亚利桑那州首府凤凰城不远的亚利桑那州立大学。
学习节奏比国内快很多
亚利桑那州立大学离凤凰城不远，初到时，陈思洁并不太适应那里干燥酷热的天气，?那时候最常做的事情就是去郊外看日落，红色的土地和夕阳，那种情景没有残阳的悲凉，反而给我一种壮丽的感觉。至今我都认为，那是我看过的最美的日落。?带着中文系女生特有的浪漫情怀，陈思洁回忆道。不过她很快适应了那里的生活和学习，渐渐融入同学中间。在课余时间，她经常和同学聚会，大家一起高谈阔论，非常快乐。
在人们印象中，留学生中攻读理工科的居多，选择文科类尤其是文学专业的学生少之又少。大部分学生到国外后都会选择热门专业，如会计、法律等。但是这位出生在山城的重庆姑娘认为，人的一生很短暂，所以一定要做自己喜欢的事。她按照自己的心意选择了攻读东亚研究专业硕士。
与其他中国留学生不同，她的导师是中国人。尽管如此，陈思洁并未得到特殊待遇。老师对大家一视同仁，会亲切地和学生谈论自己的家庭，也会在学业上严格要求。
谈到美国与中国的研究生教育的区别，陈思洁介绍说，在美国读书，更侧重自主学习。老师会提前布置下堂课需要讨论和学习的内容，学生自己回家看书或写论文。上课时，大家都会积极发言和讨论。文科学生不需要像理工科学生那样进实验室，也很少有项目需要完成，但这并不意味着他们的学习会比较轻松。每周导师会开出一个很长的书单，学生不仅要将规定的书看完，还需要写读书报告。陈思洁坦言：?刚去的时候很不适应，需要看的书太多了，经常熬夜到很晚。学习节奏明显比国内快很多。?
体验真实的美国生活
经过1年的留学生活，现在陈思洁已能游刃有余地完成学习任务了。她认为趁着自己还年轻，在学习之余应该多出去走走，既开阔视野又增长见识，所以她经常和同学在假期里四处旅行。
?今年3月和同学开车去了大峡谷和。?这段旅行经历让陈思洁兴奋不已，?旅行让我感到快乐，在旅行中，能体验真实的美国生活，感受真正的美国文化。?陈思洁认为，这种经验，对一个研究文化的学生来说，是非常宝贵的。目前，她与朋友们已经在准备下一次的旅行了。
再过一年，陈思洁的研究生课程就完成了，她打算毕业后马上回国。?我相信留学经历是我人生中的宝贵财富，但这仅仅是我人生中的一个阶段。我尝试和体验过，这就是一大收获。但我并不想一直停留在这个阶段，还有很多未知的生活等着我去感受，毕竟只有经历过你才会慢慢明白自己想要的到底是什么。?
谈到回国后的职业规划，陈思洁显得平静而从容：?我还是希望能从事与自己专业相关的工作，无论如何，都要以平和的心态迎接未来。?
交谈中，陈思洁的豁达与开朗令人印象深刻。她笑言：?这就是中文系学生的特点吧，有一点理想主义，不急躁，并且享受生活中的点滴快乐。?
美国北亚利桑那大学
美国北亚利桑那大学如下：
北亚利桑那大学（Northern Arizona University），简称“北亚”“NAU”，建立于1899年，前身为亚利桑那州立学院，是一所美国知名的公立综合性研究型大学，亚利桑那州三所国家级大学之一，毗邻闻名世界的大峡谷、羚羊峡谷。
学校位列2020THE世界大学影响力排名第201-300位，并被Kiplinger金融杂志列入美国最具价值的100所大学，以该校为代表的弗拉格斯塔夫市亦被评为全美十佳大学城。北亚利桑那大学以关注学生的个人发展和注重社会参与著称，在管理、传媒、教育、语言、政治、环境、物理、计算机等学科领域具有优秀的声望。
其中，弗兰克商学院是获得AACSB认证的精英商学院，被《企业家》杂志评为美国毕业生满意度最高的15所学院之一，每年都会收到“股神”巴菲特的邀请，派出学生访问团前往奥马哈参加巴菲特问答会并共进午餐，是全美唯一连续五年收到邀请的学院。
北亚利桑那大学工程学院在US News本科排名中位列全美第38位，其酒店管理学院连续15年被《酒店管理专业研究期刊》 评为世界第22位，在全球享有盛誉。学校在地球科学与生态学领域位列软科世界大学学术排名全球前100位。在2020年THE世界大学教育质量排名中，北亚利桑那大学位列世界第69名。
北亚利桑那大学（Northern Arizona University）是一所具有百年历史的综合性公立大学，位于美国亚利桑那州圣弗朗西斯科山地区的弗拉格斯塔夫市。
学校被《美国新闻与世界报道》列为二级国家级大学，在2017-2019年的THE世界大学排名中连续三年位列世界500强，与佐治亚大学、肯塔基大学、纽约州立大学奥尔巴尼分校等院校并列美国公立大学第61-70位，并曾被软科世界大学学术排名（ARWU）列为全球第301-400位。
学校的弗兰克商学院被《企业家》杂志评为美国毕业生满意度最高的15所学院之一，每年都会收到“股神”巴菲特的邀请，派出学生访问团前往奥马哈参加巴菲特问答会并与其共进午餐，是全美唯一连续五年收到邀请的学院。《酒店管理专业研究期刊》 连续15年将学校的酒店管理学院评为全球第22位，在世界范围内享有盛誉。
