1.鱼窝头中学的学校简介
2.广州市番禺区石北中学的广阔的展示平台
鱼窝头中学的学校简介
学校现有教学楼2座、综合楼1座、科学楼1座、艺术楼1座，学生宿舍楼2座，饭堂1座，教师宿舍楼4座，400米标准塑胶运动场1个，篮球场7个，羽毛球场4个，地理园、生物园、理化生探究实验室、语音室、电脑室、心理咨询室以及图书馆、学生阅览室等专用室场齐备，实现了每个课室一套电教平台，每位教师一台办公电脑，基本满足了教育教学的需要。新建的体育馆1座和宿舍楼1座即将竣工。
在各级领导的关怀和指导下，学校得到了长足的发展，办学条件得到了极大的改善，添置了一批信息技术设备和教学常规设备，实现了每个课室一套电教平台，每位教师一台办公电脑。体育馆、新教学楼、宿舍楼的建设也已经进入设计阶段，学校面貌将发生更大的变化。 学校全面实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育，坚持“科研兴校”，以“体艺”、“科技创新”作为突破口，努力提高办学效益和教学质量，实现学校的可持续发展，办人民满意的教育。
1、以美术和体育为突破口，抓好课外活动，培养学生的个性特长。通过发展学生特长，寻找高考的突破口，谋求学校发展的出路。成立了体育、美术、音乐专训队，每年的校运会和两年一届的校园文化艺术节，极大地促进了学生个性特长发展。高中男子足球队在2005年区运会上夺得冠军，2006年代表番禺区参加广州市中学生运动会，荣获第七名。2007年区运会，高中女子足球队夺得冠军，男子足球队夺得亚军，初中男女子足球队均获亚军。2008年区中学生运动会，高中男子足球获得亚军，高中代表队获团体总分第五名，其中1人获全能第一名，打破区记录。2009年梁佩珊同学代表我区参加广州市中学生运动会并获400米栏冠军。
在短短几年，鱼窝头中学不仅成为“广州市女足训练基地”、广州大学体育学院实习基地，体育、艺术高考科目也结出硕果，术科上线率连年高达80%以上，深受社会各界好评。尤其市美术高考专训队的术科上线率连年保持95%以上，在全区享有一定的知名度。
2、开展综合实践活动，扎实践行素质教育。积极落实《全民科学素质行动计划纲要》和新课程标准，坚持把青少年科技教育和综合实践活动课程作为推进学校素质教育的重要突破口，铸就了学校青少年科技教育活动品牌，形成了综合实践活动课程与学科教学有机结合的特色，并被番禺区教育局、教育研究所批准为综合实践活动课题基地。各级领导重视支持、全校师生共同努力，青少年科技教育和综合实践活动取得了累累硕果，在番禺区乃至广州市具有一定的影响力和知名度。
2005—2006年学校被评为广州市青少年科技教育活动先进集体。2007年广州市第22届科技创新大赛科研论文荣获二等奖；2008年广州市第23届科技创新大赛科研论文荣获一等奖。林仕琴老师辅导梁家敏、梁家洁同学参加在乌鲁木齐举行的第23届全国青少年科技创新大赛论文获一等奖。“生物与环境实践活动”项目于2008年被广州市教育局、广州市青少年科技教育协会评为第四批“广州市中小学科技教育特色项目”。2009年第24届广州市青少年科技创新大赛荣获科技论文一等奖一个，科技制作二等奖两个。学校并不满足于上述荣誉，而是将综合实践活动和教学工作紧密相连，将科技创新取得的成果运用到教学实践中去，用最新的理念和最前端的方法来进行教学活动，提高教育教学质量。
广州市番禺区石北中学的广阔的展示平台
学校秉承“自主、合作、探究”理念，积极实施课程引领，促进学生多元发展，在课程改革、教学常规、课堂教学、教育科研、学生素质培养等方面下功夫。多年来，学校通过开发校本课程、综合实践活动课程，不断丰富课程资源，致力于学生全面提高与发展，全面实施素质教育。学校注重“两手抓”：一手抓基础达标，一手抓特长发展，让学生学有所得、学有所长，促进学生多元发展，素质教育成果明显，特别是智能机器人探究活动、体育、艺术教育形成了显著的特色。
一是着力深化以智能机器人社团为龙头的综合实践活动。该校大力开展综合实践活动，使学生的个性特长得到充分发展，提升了学生综合素质。学校综合实践活动课程开设扎实有效，有效地培养了学生的创新精神和实践能力。特别是智能机器人探究活动成为学校综合实践活动课程的亮点，2008年来，该校机器人项目特色明显、成绩突出，累计获得了1个国际级、10个国家级、22个省级、28项市级以上奖项。2009年获得WRO全国机器人台球精英赛第二名，入选中国代表队赴韩国参加2009WRO世界奥林匹克机器人竞赛总决赛，获得第六名的好成绩。学校智能机器人社团从2008年起连续三届被评为“番禺区中小学生优秀社团”，在2012年被评为“番禺区中小学生品牌社团”。学校还成为北片“智能机器人”特色项目学校，该校机器人项目2011年被评为第五批广州市学校科技教育特色项目。沙特阿拉伯友人、省科学中心和中山一中等多家单位到校参观，均给予了极高的评价，番禺电台、番禺日报进行了多次的跟踪报道。
二是突出以体育、艺术为重点的特色教育。学校以体艺特长生为“出口”重点，充分挖掘体育、艺术潜力生，利用丰富的术科校本课程资源和特色术科社团活动，培养学生对美术、音乐、体育等术科爱好，激发学生对术科的兴趣，大力开展体育、音乐、美术教育，从而让更多的学生学有所长，取得了可喜的成绩：田径、武术等项目成为学校特色体育项目，近三年，学生在体育类比赛中有126人次获得101项奖励，其中学校田径运动队多人次获得区中学生运动会田径比赛第一名；2009年学校橄榄球社团获得广州市儒林杯橄榄球赛高中组冠军；2011年8月，该校黄文捷同学在2011年广东省传统武术（套路）锦标赛中获男子高中组传统北派长器械第一名。学校拓宽艺术教育思路，不断丰富艺术课程资源，美术科的素描、写生、版画，音乐科的舞蹈、合唱等成为学校艺术教育的品牌。学校将艺术教育与校园文化建设有机结合，艺术特长生的培养更为该校艺术教育特色的形成拓宽了新的路子，音乐合唱小组屡次走出校门，唱响全区，2010年《雕花的马鞍》、《黄水瑶》获广州中小学合唱比赛二等奖；2011年6月，舞蹈队《把一切献给党》在区“党旗飘扬，幸福番禺”大型汇演中获得好评；美术特长生的作品展成为校园文化亮丽的风景线，近三年艺术类学生获奖达86项。特别是近5年来艺术高考成绩屡创新高：2012年高考该校音乐、美术考生共有43人录取取本科以上，174人被大专以上院校录取。
