1.我喜欢足球，以后读大学的时候如果踢的好有没有机会去联赛？
2.请问,求一切关于曼联的历史....要全面..,如题...
3.广东省中学生德育自我鉴定表
4.李蔚然的作品一览
5.高中生素质综合评价自我评价
我喜欢足球，以后读大学的时候如果踢的好有没有机会去联赛？
有机会的，但是最好也就是中甲了，中超基本没戏，大学生联赛有的人看着技术不错，速度不错，但是一般参加大学生联赛的人都是20岁左右，对于职业远动员来说技术已经成型，提升的空间不会太大。及时参加专业的训练提升也会有限。让大学生联赛跟俱乐部的预备队踢踢球就知道什么感觉了。相当职业球员最好就是进足球学校，去球队梯队培训。如果很优秀进中甲有可能！
请问,求一切关于曼联的历史....要全面..,如题...
曼联前身称为牛顿希思 (Newton Heath)，於1878年成立，「红魔」於1902年正式易名曼联，并在6年后即取得首个联赛冠军。 在球队於1910年将主场从银行街球场搬到老特拉福德球场前，曼联亦拿下了足总杯冠军。在麦勒诺 (Ernest Mangnall) 带领下，曼联在迁往新球场的首年即再度取得联赛冠军。 二次大战首后，曼联进入底潮，但自巴斯比 (Matt Bu *** y) 於1945年接手后，即为球队在50年代取得三次联赛冠军。可惜1958年发生的慕尼黑空难，令阵中八名球员不幸罹难，亦令一支世上最令人津津乐道的球队深受打击。但在巴斯比重建后曼联取得1965及1967年联赛冠军，并於1968年首夺冠军杯冠军。 及后20多年，曼联只能在杯赛再添锦标，包括1991年的赛冠军杯，直至1993年英超成立，他们才能重温联赛冠军的美梦。1994和1996年，曼联取得双料冠军，并於1999年创下联赛、足总杯及冠军杯的「三冠王」。 历史纪录：历史上最大联赛胜利：9：0 伊普斯维奇城队（1995年3月4日英超联赛）历史上最大杯赛胜利：10：0 安德莱赫特队（1956年9月26日欧洲冠军杯）历史上最大的失利：0：7 布莱克本流浪者队（1926年4月10日英甲联赛）0：7 阿斯顿维拉队（1930年12月27日英甲联赛）0：7 沃尔夫汉普顿队（1931年12月26日英乙联赛）单季联赛最高积分(2分制)：64分（1956-57赛季英甲联赛）单季联赛最高积分(3分制)：92分（1993-94赛季英超联赛）单季联赛最多进球：103球（1956-57英甲联赛、1958-59英甲联赛）单季联赛进球最多球员：32球，丹尼斯?维奥雷特（1959-60赛季）历史上进球最多的球员：199球，鲍比?查尔顿（1956-73年）历史上出场最多的球员：606场，鲍比?查尔顿（1956-73年）俱乐部全名:Manchester Unitd FC俱乐部成立时间:1878年(名为牛顿希思,1902年4月28日改名为曼彻斯特联队)正式成为职业俱乐部时间:1892年主场球场:老特拉福德 体育 相关信息 报名舒肤佳活力运动三打三篮球赛的时候需要...... 啊啊啊啊 啊啊啊啊 我目前只能看到第一层的图像，我想...... 喜欢某人关心他,却总被他呵斥,说明了什么...... 如题 纠结中...因为路飞的霸王色霸气让我...... 我想问一下去太子领滑雪场滑雪滑雪的衣服是...... 有没有人知道国信体育馆门票是多少啊？ 网上哪里可以看super bowl的直播...... 内马尔 右腿麻 运动会作文 运动员大小便失禁 冰壶秋月 场(Old Trafford)主场能容纳观众:76000地址: Sir Matt Bu *** y Way Old Trafford GB-MANCHESTER M16 0RA ENGLAND电话:0044-161-8721661传真:0044-161-8765502主机:0161- 930- 1968 门票销售及比赛信息咨询（24小时服务）:0161- 872- 0199 会员管理部:0161- 872- 5208 商业部:0161- 872- 3488 邮购业务部:0161-877-77 执行部:0161-872-3331 红咖啡餐厅:0161-930-2930博物馆及旅游中心:0161-877-4002 官方杂志订购业务:0990-442-442 官方杂志咨询业务:0161-877-8026 官方杂志电子邮购:mail@ 官方网站: 曼彻斯特联队是英国足坛的一支老牌劲旅，成立于1878年，当时是由英格兰开夏和约克夏铁路公司工人组成的一支业余球队，取名为牛顿赫斯队。 1885年转为职业队，1892年加入英国足球联盟，1902年改名为曼彻斯特联队。曼彻斯特联队成立一个多世纪以来，经历了无数的胜利和失败，也经历了一场令世人震惊的灾难。 曼联队的第一顶盛时期出现在20世纪初期，在1908年到1911年四年期间，曼联队在主教练查普曼的带领下夺得两次联赛冠军和1次足总杯冠军。成为当时英国足坛最受人们欢迎的一支球队，因球队队服为红色，球迷们给曼联队取了一个绰号，称之为“英国足坛的红魔”。 但在接下来的日子里，曼联队表现越来越差，最终竟然降组到了乙级队的行列，跌入了低谷。 50年代中期，曼联队在教练巴斯比的 *** 下，迎来了第二次高峰期。当时欧洲各国职业足球不断发展，大量资金涌入足球比赛中，使各国球队越来越看重联赛中的获胜。曼联队也不例外，他们花重金买进或留住了沃勒特、泰勒、维兰、查尔顿等一批优秀的球星，并且在1956年和1957年两度在联赛中夺冠。在1956～1957赛季和1957～1958赛季两届欧洲冠军杯比赛中进入半决赛，第一次输给了马德里队。 当他们第二次冲击欧洲冠军杯时，一场史无前例的空难，使曼联队再度与冠军失之交臂，那是1958年2月6日，一架满载曼联队员的飞机，在慕尼黑机场失势坠毁，机上曼联队的8名运动员、3名官员及8名记者身亡，教练巴斯比也身受重伤，曼联队的空难引起了世界足坛的震惊，社会各界，从英格兰银行到球迷纷纷解囊相助，在短时期内重建了一支曼彻斯特联队，幸存者和新加盟球员组成的曼联队，在半决赛中主场2:1击败前来挑战的意大利AC米兰队，但在客场以0:4失利，最终曼联队再次与冠军无缘。 60年代中期，曼联队迎来了它迄今为止最为辉煌的时期。这时的曼联队拥有博比?查尔顿、乔治?和丹尼斯?劳三位世界级球星，在主力阵容中有6名球员身价超过30万英镑。在巴斯比的指挥下，球队终于在1968年5月29日，在伦敦以4:1战胜葡萄牙本菲卡队，为英国首次赢得了欧洲冠军杯，查尔顿也终于实现了他在不幸遇难的队友们的墓前所发的誓言。70年代的曼联虽然拥有基德、罗布森、哈罗斯等名将，但由于整个俱乐部疏于管理，政策方针十分混乱，一直没能再获佳绩。 1986年11月5日，阿里克斯?弗格森来到英格兰执教曼联队，他给曼联队带来了又一个春天。弗格森面临巨大的压力，毫不退缩，他调整了队伍的战术打法，给他的队伍溶入了更多的技术成份，而不再一味地踢传统的英式足球。 在他的苦心经营下，曼联队在1990年获得了足总杯冠军，1991年获得了欧洲优胜者杯和欧洲超级杯冠军，结束了英国球队长达23年与欧洲三大杯冠军无缘的历史。1992年曼联队力夺联赛杯冠军和联赛亚军，1993～1994赛季曼联队夺得联赛和杯赛两项冠军，成为英国足坛上第6支在一个赛季夺得两项大赛冠军的球队，弗格森也被英国《足球世界》评为当年的“最佳教练”，这也是英国教练员首次获得这一殊荣。 被足球行家们喻为是90年代普拉蒂尼的法国人坎通纳，是曼联队中唯一一个连续四个赛季都获得联赛冠军的队员（1990～1991赛季代表马赛获法国联赛冠军，1991～1992赛季代表利兹联队获英格兰联赛冠军，1992～1993赛季，1993～1994赛季代表曼联队获英格兰联赛冠军），1994年，他还被评为“英格兰足球先生”，这是第一位外籍球员在英格兰获此殊荣。他已成为曼联队的象征，只要有他上场的比赛场面绝对精彩，球迷也非常踊跃。 1995～1996赛季和1996～19赛季，在他的带领下，曼联队连续两次问鼎联赛冠军。1996～19赛季结束后，他宣布退役，这对曼联来说是一重大损失。自1992～1993赛季联赛改革以来，曼联队一直在延续着她的辉煌历史，除了布莱克本和阿森纳在其间各夺得过一次冠军外，曼联包揽了所有的联赛冠军。1999年，曼联更是创造了三冠王（联赛、足总杯、欧洲冠军联赛）的奇迹。 在新千禧年新世纪的第一个十年，曼联再为天下先，他们前往巴西参加了一项全新的足球赛事：国际足联世界俱乐部冠军赛（FIFA Club World Championship）。为此，他们放弃了卫冕足总杯的机会。 一月份远征南美，曼联没有如愿捧回奖杯，毕竟在闷热的气候条件下，想在巴西球队的家门口打赢他们太过艰巨。但曼联在南美的阳光下，却得到了极其宝贵的休息。他们在回到英格兰后，精神抖擞地投 *** 赛，并一路领先对手，四月份就提前获得了联赛奖杯。但曼联面临的新问题是，守门员的位置上自施梅切尔离去后，一直找不到合适人选。 1999/2000 赛季，包括博斯尼奇（Mark Bosnich）在内的几个门将都没法在曼联坐稳位置。于是，2000 年 7 月，法比安?巴特兹（Fabien Barthez）在法国队连夺世界杯、欧锦赛冠军后能够加盟曼联就不足为奇了。 巴特兹这位法国队的正选门将性格乖张但身手不凡，他帮助曼联在 2000/2001 赛季获得联赛三连冠，英格兰历史上只有为数不多的几个俱乐部能获此殊荣。最近的一次三连冠的得主是 1982 年至 年的利物浦队，但利物浦是在两个教练的带领下成就三连冠伟业的，这两位教练分别是巴斯利（Bob Paisley）和乔费根（Joe Fagan）。 而曼联的三连冠背后，弗格森居功至伟，他成为英格兰足球历史上第一个完成帽子戏法的球队教练。在连续夺下第三个联赛奖杯后，弗格森宣布将在 2001/2002 赛季结束后辞去主教练一职。与此同时，他的助手麦克莱伦（Steve McClaren）也宣布他将前往米德尔斯堡队接替布赖恩罗布森担任球队主教练。 为了填补麦克莱伦留下的空缺，弗格森将曾在曼联队中效力的吉姆赖安（Jim Ryan）和迈克费伦（Mike Phelan）分别擢升为助理主教练和曼联一队教练。但爵爷一边给教练班子补阙，一边在球队方面添漏。他把后卫主力斯塔姆（Jaap Stam）转给了拉齐奥队。这个决定让所有大吃一惊，就连斯塔姆本人也深感意外。 巴特兹在法国队的队友，参加过 1998 世界杯的布兰科（Laurent Blanc）转会到了曼联，他在队中顶替了斯塔姆的位置，跟他合作的是韦斯布朗（Wes Brown）、加里内维尔或罗尼约翰森（Ronny Johnsen）。 许多人认为弗格森在先后花大价钱买入范尼斯特鲁伊（Ruud van Nistelrooy）和贝隆（Veron）后，布兰科会是他在主教练位置上购进的最后一个球星。但爵爷在 2002 年 1 月，又大笔一挥，签下了在独立队效力的乌拉圭前锋弗兰（Forlan）。 但弗兰在队中的位置却很难敲定，因为范尼斯特鲁伊已经创下了在联赛中连续 8 场进球的记录。在这八场比赛中，曼联都取得了胜利。八连胜后的曼联重新拾回了卫冕联赛冠军的信心，然而 2001/02 赛季结束的时候，球队并没有能够重现往日一骑绝尘、引领群雄的风，足总杯上被米尔德斯堡淘汰，冠军杯止步于半决赛，而英超联赛中也仅仅获得第三名，为此老帅弗格森宣布继续留任，决心在 2002/03 赛季引领曼联再创辉煌。 2002/03 球季，曼联在一度落后 11 分的情况下，在联赛追上了阿森纳，最后更重夺了联赛冠军。不过今届冠军联赛亦在八强负于而止步。 2005年，曼联被美国人格拉泽收购，成为美国人的私有财产，忿忿不平的球迷选择仍然购票支持处于背负巨额债务中的曼联。 曼联的明天如何，让我们共同期待。
广东省中学生德育自我鉴定表
第一篇范文
本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国***的领导，及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，学习了马克思列宁主义、思想和理论。
我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮助别人。
我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。
生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。
现在我还存在着不足。我要提高自身修养，淡泊名利，保持清醒的头脑和自由的思想，不被物欲横流的社迷失方向。
第二篇参考范文
高中毕业生自我鉴定范文三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xxxx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
xxx
xxxx年xx月xx日
第三篇范文
回顾高中三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行 一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护***领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.
在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随
我迎接未来新挑战.
在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!
作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!
"良禽择木而栖,士为伯乐而荣",勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程
整合一下摘抄
李蔚然的作品一览
年份广告作品2013年乐事薯片 《谁是你的菜》
一号店 《煮熟的鸭子篇》 《看电视篇》 《电梯篇》 《宝宝篇》
《好奇纸尿裤》 2012年《CCTV 农村篇》
《LETV乐视电视 形象篇》
《外滩画报》
《支付宝系列》
《大宝SOD蜜》 2011年《美的电器 周冬雨 窦骁篇》
《利乐 陈坤 周迅篇》
《佳洁士 微笑篇》
《聚美优品 陈欧篇》
《CCTV-3 宣传片》 2010年《招商银行 篮球篇 乒乓球篇》
《统一冰红茶 篮球篇 献歌篇》
《神州行 家园卡》
《青海公益 周迅篇》
《诺基亚 张震岳 莫文蔚 羽泉 方大同 萧敬腾篇》
《诺基亚 大学寝室篇 地铁篇》
《摩托罗拉 洗衣机篇》
《麦当劳 徐静蕾系列》
《动感地带 韩庚系列》
《Nikon》 2009年《美的 下乡篇》
《中国移动 G3篇》
《中国联通 形象篇》
《舒肤佳 洗手篇》
《瑞士糖》
《中国联通 WO系列》
《飞信》
《阿里巴巴》 2008年《太子龙男装》
《舒肤佳 四川篇》
《舒肤佳 沐浴露》
《红牛 贺岁篇》
《儿童救助基金 周迅篇 黎明篇》
《百事可乐 敢为中国红》
《安踏运动鞋》 2007年《中国银行奥运片VISA》
《中国移动 父子篇 m-music倒带篇》
《招商银行和卡》
《中国联通 马琳篇》
《佳洁士中西家具变化篇》
《balabala-肚子 钢琴 浇水 领带篇》 2006年及之前《NIKE ANYTIME系列》
联合国儿童基金会 《别人的孩子篇》
《NIKE刘翔定律 易建联高中联赛篇》
《中国电信重要时刻》
《雪花啤酒》
《中国移动 刘翔一天篇》
《中国移动（M-zone周杰伦系列）》
《泻痢停 赵本山版》
《西门子8008》
《斯达舒》
《中国联通 星球篇 鸡叫篇》
《李宁 奥运篇 青蛙篇》
《克咳胶囊》
《康师傅 单身篇》
《中国移动明星歌迷互换篇》
《佳洁士程菲篇》
《海南航空》
《雅虎 中毒篇》
《999皮炎平》
《海尔热水器》
《戴尔 冰淇淋篇 汉堡包篇》
《安徽电视台宣传片》
《百事可乐》
《TCL音响电视》
《SONY》
《诺基亚8210》
《摩托罗拉 闪电篇 报纸篇 天桥篇 旋转木马篇 地铁篇》
《IBM 成功篇 机会篇 梦想篇》
《google 足球篇 无水篇 剪头发篇 游泳篇》
《ebay》
《雪碧》
《小天鹅洗衣机》
《脉动 打鼓篇 跳楼篇》
《999感冒灵》
《99南宁国际民歌艺术节》 《决战刹马镇》
年份：2009
导演：李蔚然
编剧：周智勇、李蔚然
主演：孙红雷、林志玲、李立群、黄海波、包贝尔、甘薇、曹炳琨、谢园
奖项：入围47届台湾金马奖 最佳新导演奖
《我想和你好好的》
年份：2013
导演：李蔚然
编剧：作业本
主演：冯绍峰、倪妮 《因情圆缺》
主演：吴秀波、徐洁儿、宁财神
编剧：作业本
上映时间：2012年9月11日
首播平台：全网
获奖情况：荣获2012微**金瞳奖－最佳剧情金奖
荣获2013第六届金投赏制作公司组－前期制作 金奖
荣获2013第六届金投赏制作公司组－前期制作 最佳导演银奖
《因情圆缺2》
主演：李晨、王丽坤、曹炳琨
编剧：作业本
上映时间：2013年8月28日
首播平台：腾讯
点击量：腾讯点击量6134.5万
获奖情况：荣获2013金瞳奖最佳导演银奖
《爱在线》
主演：倪妮、冯绍峰
编剧：作业本
上映时间：2013年7月3日
首播平台：全网
点击量：两天浏览量突破15万，爱奇艺点击量567万
《选择爱》
主演：陈坤、汪洋
编剧：张恩铭
上映时间：2013年6月9日
首播平台：全网
点击量：腾讯点击量2250万
获奖情况；荣获2013年金瞳奖最佳微**银奖
荣获2013第六届金投赏制作公司组－前期制作 铜奖
高中生素质综合评价自我评价
高中生素质综合评价自我评价200字（通用23篇）
在日常的学习、工作、生活中，我们最不陌生的就是自我评价了，自我评价的功能首先表现为自我功能，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。那么自我评价一般是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的高中生素质综合评价自我评价200字（通用23篇），希望能够帮助到大家！
高中生素质综合评价自我评价 篇1
我热爱学习，喜欢紧张起来去学习的感觉，从不认为学习是苦的，能从学习中体验出很多，但有时会偷点懒，偶尔完不成作业，并且不爱动脑子，对课堂上讲的内容不善于深入思考，态度很认真，如果做作业就一定会认真书写，按质按量完成，上课爱睡觉，尤其是上文科的课时时，经常达瞌睡，不能很好的抓住课堂。课后的复习巩固做的不够好。
在生活中，不喜欢与人吵吵闹闹，所以与同学的关系不是那么和谐，但对于已经交到的朋友，会真诚对待。并且喜欢帮助别人。不愿意和老师交流，这是我的一大损失，但是十分尊重老师。
高中生素质综合评价自我评价 篇2在高中三年的学习生活中中，我步入了知识的殿堂，品尝到了酸甜苦辣的人生。在学习方面，我热爱班级，热爱集体尊敬老师，与同学关系十分融洽。我上课一丝不苟的听老师讲课，积极回答老师提出的问题，遵守纪律，严格要求自己。课后和同学们讨论不懂得问题，或区寻找老师的帮助。
在生活方面，我活泼好动积极参加体育活动，积极参加运动会，我不怕苦不怕累，以坚强的毅力冲向终点。我乐于助人，给她们帮助，给她们精神上的鼓舞，使他们为之感动。我对自己充满信心，让老师放心，让家长宽心。我药努力，继续加油，做一个对社会有益的人，努力为国家做出自己的贡献。让祖国更加繁荣昌盛。坚持就是胜利。
高中生素质综合评价自我评价 篇3我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽力去协助别人。
我自觉的遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师，团结同学。与周边的人和睦相处。参加了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力协助在学习和生活上需要协助的同学。
生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。
高中生素质综合评价自我评价 篇4本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效的学习方法。
我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提升自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。
在学习上，我有提升各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天！
高中生素质综合评价自我评价 篇5这是高中的第一年，新的环境新的生活，我每天都认真学习积极地生活，希望自己可以成为更强的人。
这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基矗热心协助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。
高中生素质综合评价自我评价 篇6坦白的说，我现在的学习真的很努力，我也知道几乎每个人都在拼，因为我们剩下的学习时间已经不多了，只不过作业太多，我思维又慢，所以每天都有写不完的作业，我有种力不从心的感觉。对于这学期的学习，总的来说，我感觉我的`态度是够认真的，勤奋，我认为我不比别人落后，只不过我的学习效率太低了。
对于学习，我感觉学习无是我总完不成作业的根本原因，作业完不成，见得题型自然就少，做题的思维方式也就单一化了，考虑问题不能从多方面考虑，还有一点，学习知识的基础不好，也就是上课老师讲的内容，下课不能及时复习巩固，以至于基础不扎实，做题似会不会。对于以后的这些天，我要拼拼拼，会尽自己全力去学习。
高中生素质综合评价自我评价 篇7本人兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。
在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
高中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
高中生素质综合评价自我评价 篇8在高中的三年来，我发生了许多改变，岁月的逝去将我带入成年，然后我成熟了许多，也获得了许多。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上用心发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进；在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改善自己，帮忙同学在学习上用心指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。在体育飞、运动方面，我踊跃参加各种活动，奋起拼搏，取得了较好的名次。
为班级争夺了荣誉，在对待师长方面，我尊敬师长，树立好学生的形象，然后努力做好老师与同学之间的沟通，活跃课堂的气氛，提高同学们的学习乐趣，我还用心服从班主任和班委的安排。是一个老师眼中的好学生。
高中生素质综合评价自我评价 篇9本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
本人认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。
希望能成为有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
高中生素质综合评价自我评价 篇10三年高中，我常问自己到底收获了些什么，不是任何时候都能得到满意答复的，直到那闪电告诉了我，学习该是体现自我价值的踏脚石，是俘获成功的敲门砖，是展开并实现梦想的金钥匙，而不是玩的过程，但学习又该是件快乐的事。我最大的收获莫过于养成了对学习的兴趣。同时金无赤足，但人可以不断完善自己，平凡的人有不平凡的思想，我钦佩具有伟大思想的人，严于律己，从品德上严肃自己，从心灵上美化自己，从思想上提高自己，热爱祖国，对工作认真负责，踏实勤奋。
三年的高中生活使我明白了奋斗方向，泪水与汗水齐流才能笑容和知识共收。我相信我的人生会是美丽的。
高中生素质综合评价自我评价 篇11我在高中度过了很有意义的三年，在三年中我学会了很多东西，包括知识，包括与人交往的方法，使我的人生丰富了许多。
我在每天的学习中不断积累知识，取得了不错成绩。在努力的同时感到了生活的充实。我爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是主要科目，但我依然从中受益匪浅。
在与人的交往中我也学习到了很多。我与同学的交往很快乐，与老师关系融洽。我从他们身上学到了很多我不擅长的事。学会如何在群体中生活也是我高中学习到的重要事情。
我不断自我严格要求，养成了良好的品德习惯。我勇于探索新鲜事物，有很多的兴趣爱好。
高中生素质综合评价自我评价 篇12我学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同作战，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。
平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。
高中生素质综合评价自我评价 篇13这个学期就快结束了，我自我感觉这个学期表现较差，成绩也下降了不少。刚开学的时候表现比较好，上课积极回答问题，按时完成老师布置的作业，可是过了半个学期后我变得比以前懒了许多，老师布置的那些作业我也没有按时完成了，总是一拖再拖，轮到我做值日的时候也是简单地扫一遍就完了。成绩更是下降得厉害，排名从第一次月考的39名跌到了82名。这个学期以来，我一直和班上的同学玩耍、打闹。不认真学习，整天嘻嘻哈哈的。
这些就是我对我这个学期的自我评价。
高中生素质综合评价自我评价 篇14丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是别生中最重要的一段里程，它将永远铭记在别人的脑海里。
三年的高中生活，使别人增长了知识，也培养了别人各方面的能力，为日后别人成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，别人也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在别人发现自己的不足后，别人会尽力完善自别人，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
高中生素质综合评价自我评价 篇15三年的高中岁月，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
高中生素质综合评价自我评价 篇16我是一个运动技能较强的高中生，平时常和同学打篮球，练习投篮，我认为这项运动能促进身体各项机能的高效运行。傍晚，我会独自绕着操场慢跑5圈，这是一种舒服的健身方式。初中时，我体弱多病，自从我高中三年来坚持做这些运动，我几乎不曾感冒发烧，免疫能力得到显著增强。现在的我，是个真正健康的高中生。
生命在于运动。我的体育虽然一般，但对待每次的体育课、课间操还有运动比赛，我都以积极的心态和良好的态度对待。通过一个学期的锻炼，我的体育成绩有了很大提高，身体也越来越健康，感冒发烧等病也都不再缠身。适当的体育锻炼对我们的身体有着很大的好处，它会让我们受益匪浅。下个学期，我依旧会以认真的态度对待运动。
高中生素质综合评价自我评价 篇17高中时光很快就要过去了，我已马上就要离开实高了，回想刚业之时，对什么都感到好奇、陌生。三年后的今天，我已逐渐地适应了这里的生活。实验高中教给我的不仅仅是知识更是做人的道理。老师们的兢兢业业、认真负责，同学们的努力拼搏、锐意进取都是那样的令人感动。
从高一到现在，我的学习生活都经历了无数次的起伏与挫折。但我会努力。现在我正面临一次巨大的考验——高考，发现了自己还有许多不足之处需要弥补，但我相信努力就有收获我会竭尽全力达到自己的目标，为高中生活划一个圆满的句号。
高中生素质综合评价自我评价 篇18有社会责任感，环境意识，维护集体。有较强的责任心，对自己的行为负责。爱国旗、国家，有爱国意识。尊敬师长、爱护同学，举止文明。认识和珍爱生命。有生存技能与知识，掌握生活常识。正确生活观，热爱与关心大自然。、 优点：尊敬老师、同学，师长。有良好的学习态度。
仪容仪表端庄，助人为乐，见义勇为。善于与交流、沟通。上课积极回答问题，认真笔记，作业按时按量完成。 缺点：体育方面不是很优秀，望加强。积极参加一些活动，对增强自己的能力有一定好处。
高中生素质综合评价自我评价 篇19在思想方面：
我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽。
在社会工作方面：
我曾任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
学习方面：
我以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习，周密地安排时间，从不偏科。因此，我在上初中以来的每次考试中都能取得骄人成绩。
高中生素质综合评价自我评价 篇20我尊敬老师，孝敬父母和长辈，主动与同学友好相处，主动帮助他人，对别人有礼貌。积极参加家务劳动和校内外公益活动，爱惜劳动成果，节约能源。
自觉遵守学校和社会公共场所的纪律，自觉遵守国家法律法规，自觉维护社会公德。能够倾听他人的观点，能够与他人交流与分享。与家人、同学、老师的关系融洽。能控制自己的情绪，能保持乐观的生活态度；有良好的生活习惯和生活卫生。但在学习上努力尚有欠缺，有些马虎，学习系统尚需完善，对自己的要求也要有所提高。对于体育运动不够积极。对于时间的安排尚有不足。有时意志力不够，对自己的想法自信度不够。
高中生素质综合评价自我评价 篇21本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，就是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务就是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不就是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
此时本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
高中生素质综合评价自我评价 篇22《意见》将学生综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面，明确了每个方面的考察重点。
教育部有关负责人表示，长期以来我们对学生的综合素质发展是有要求的，如热爱集体、关心他人、有社会责任感等，这些要求比较抽象，难以直接把握。为此，《意见》强调综合素质评价注重考察学生的行为表现，特别是通过学生在有关活动中的具体表现来反映其全面发展情况和个性特长。如思想品德方面，不仅要看学生参加公益劳动、志愿服务活动的具体内容，还要看参加的次数、持续时间等，学生在这些活动中的行为表现是可以考察、可以比较的。
关于材料使用问题，《意见》提出“综合素质评价”可用于高校招生。高等学校要制定科学规范的综合素质评价体系和办法，组织教师等专业人员对档案材料进行研究分析，取集体评议等方式做出客观评价，高中教师不参与，有利于评价的公平公正。
高中生素质综合评价自我评价 篇23本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己就是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神舟五号发射的日子，申奥成功的日子，都就是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直就是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播就是我必看的内容。
学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，就是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，此时热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
;
