1.谢尉：共赢成就网络大业
2.苏建庭的个人事迹
谢尉：共赢成就网络大业
谢尉：共赢成就网络大业
灵感来源于生活，这话一点不假。
在长沙，要在网上搜到较为全面的吃喝玩乐等休闲的好地方，还真是一件难事。目前长沙也没有一个这样的网络平台来展示这些信息，对这些好玩、好吃的地方进行详细介绍。大众点评网也只是点到为止，仅提供其店面名称及地址。
如若能有一个整合各方优质信息的生活网站，那是否可以让消费者在选择上少一些犹豫不定呢？需求是创造的动力，更需要有心人去践行。别人没有想到的事情，谢尉却想到了，而且正在去做。
谢尉，何许人也？长沙正倾力打造创业之都，他不过是该都小荷才露尖尖角的一颗新星。但是初出茅庐的他，在网络征战中却已身经百战，历练丰富。
长沙市赢大网络科技有限公司成立于2012年3月份，谢是其掌门人。理智看事，热情待事。机敏灵活、善于变通的他，在几十大项目的历练中，脱颖而出。
O2O模式的娴熟运用，四邻铺的倾情打造，赢大在电子商务领域中扮演的角色已不再是激起涟漪，或许将引来消费领域的一场惊涛骇浪。
吃喝玩乐中，探索出O20商务模式
美食、美景需要亲自体会才能得知，而这劳心劳力的消费方式一则增加了消费者猎奇的成本，二则也相当程度抹杀了这些好去处的辐射魅力。
周末，很多人都想去KTV唱歌放松，然而对于哪家KTV价格便宜，是否有促销活动一概不知，只能就近选择。即使性价比很好的会所采取了相关优惠措施，由于没有良好的宣传平台，客源上也不尽如意。
?像这种不贵又好玩的地方，知道的人却不多。因其宣传面较窄，因而客流量较少。这是信息不对称造成的。?传统的宣传方式是口碑宣传，客户介绍客户，信息流动实属被动。
而据谢的调查分析，一个消费者一般固定在一个半径为5公里以内的商圈内消费，遗憾的是，这样的一个商圈并不能满足所有的消费者。
而消费者对其他商圈又不够熟悉，只能在自己所属商圈内选择?被迫性?消费，还有更多的商圈新成员，短时间内无法达到满意的消费体验。
对于商家而言，商圈的形成也成为了发展瓶颈。
隐藏在生活中的商机，却很少有人拿出来玩味，并设法解决。而谢尉在闲暇之余的休闲中，却读出了电子商务未来新的发展前景。
他提出的创意，旨在整合整个长沙吃喝玩乐等各行业的优质资源，制作成一个网络平台，无所不包，应有尽有。人们只要登陆网站，就可自由选择各种好吃、好玩的地方，并且知道哪里最优惠。极大地降低了消费者的选择成本，真正做到为消费者省钱。
因此，赢大网络科技有限公司旗下的四邻铺网诞生了，该网站以O2O商务模式为核心，为消费者省钱、为商家节约营销成本、为四邻铺平台带来效益，最终形成一个三赢的局面。
?O2O（Online to Offline)模式是继社交热、电商热之后一种全新的商业模式。以线下实体店为依托，将线下商家与互联网结合在一起，让互联网成为线下交易的前台。线下商家通过互联网赢取客户，消费者可以在线上筛选商品或服务，信息和实物之间、线上和线下之间的联系变得愈加紧密。?他深信，O2O商务模式将掀起新一轮的消费热潮。
不免惊叹于这个叫谢尉的?小伙子?，其惊人的发现力以及果敢的执行力让人不禁对其的成长经历产生好奇，是什么成就了现在的他？
遇贵人，别样的求学经历
美丽的山西大学校园，承载了谢尉的青涩青春以及逐梦的路程。他就读的是工商管理专业，钟情的却是电子商务。四年里，他自学教材，知行合一。
大一，周围的很多同学都有了自己的电脑，他也顺势买了一台。不同的是，他对游戏并不感兴趣，买电脑只是为了更好的学习C语言。二级过后，他又对互联网产生了莫大的兴趣。
一次偶然的机会，他接触到了一个叫智慧中国的网站。2006年，他的思维与人生开始慢慢转变。一个叫?懂懂?的人进入了他的生活，开阔了他的视野，并教会了他如何做网络营销。
为了更深层次接触网络营销，06年寒假的时候，他从计算机专业的学长那儿买来了一整套关于建网站的光碟。假期过后，他已学会了如何做网站，并开始实践一些简单的电子商务项目。
不出寝室，他有时也能赚上好几百，甚至上万，这让他尝到了电子商务的甜头。那时，他开过淘宝网店、做过谷歌联盟、百度竞价推广、卖过减肥产品等等，大学期间他已做了好几十个项目。在一次次挑战中，让他初识了营销策略的魔力，一次次的小成功中，他开始积蓄自己的实力，也开始为自己的职业生涯进行定位。
大学之大，大在包容。管理学与营销学，为其打下了理论基础；而四年的项目实践，则锻炼了其心智。创业之路，真如他所言，水到渠成。
商家、客户，双赢战略创佳绩
在山西度过了四年春秋，谢尉思量再三，将事业的基点定在了长沙。正逢其时，长沙市欲打造中国的?创业之都?。良好的创业环境，亲朋好友的关照，不至于让自己孤军奋战。
拼搏的狠劲、营销的韧劲，在奋战的路上，谢尉不断尝试、不断成长、不断壮大。
主动出击，意味着赢大网络离电子商务的核心领域又将靠近一步。纵观当年的营销形势，互联网市场的开垦达到白热化阶段，然而技术缺乏成为各大商家的一块心病。为此，谢顺应时势，给公司业务进行了初步定位：营销策划、搜索引擎营销、电子商务外包。
卓越的项目，高品质的产品，才能缔造一个优秀的品牌，占领更大的市场。电子商务外包极具竞争力，也最能体现实力。
云南素有?鲜花王国?与?蜜都?之称，四季如春，繁花遍野。云南华联蜂业摒弃浮华，专修内功，十年磨一剑，传承这份?鲜花之国?的甜蜜与美丽。
取源于?蜜都?， 花康蜂蜜曾被立项该地火炬项目，现已风靡全国。在各类保健品评比中，该产品获得中国十佳消费者满意产品，以及各类金奖、银奖，让其赚足眼球，又实至名归。
顺应互联网崛起的新形势，华联蜂业浴血拼杀，欲占领网络平台一席之地，2012年却惨淡经营，收效甚微。
风云际会，机缘巧成。?当时我想到的是要找一个好的项目，尽心去开拓这片市场?当时的他，将眼光瞄准在保健养生领域，螺旋藻成了其目标。眼界随之进入云南，在搜索的过程中，一次偶然的机会，让他了解到全国蜂业的知名品牌花康系列产品在网络销售中的窘境。
对该产品的电子商务外包谈判后，谢与华联蜂业达成共识，正式接手这一烫手山芋。
?我和团队成员一起研究营销策略，一致认为用双赢创造另一?双赢?格局，即首先让利于消费者，为商家推广产品品牌，接着再从回头客中获得巨大利益。?在共同努力下，他们曾在短短一个月的时间内创造了最高日销售额达4万元的销售佳绩。
不同的项目，不同的应对策略。而今，以品质做品牌，九九归一，双赢才能做大，谢深谙其旨。以电子商务外包的形式，承接花康品牌的推广，就是最好的佐证。
以行动证明自己的实力，以双赢思潮引领企业前行。赢大颇受业界好评，而赢大真正的核心竞争力在于他们们这支成熟的团队，该团队身经百战，个个都是精英，?富有创造力是我们最大的资本！?谢引以为豪。
四邻铺PK淘宝网 引导同城消费新方式
从以阿里巴巴为代表的'B2B模式发展到以淘宝网为代表的C2C模式，再到近几年盛行的以淘宝商城、京东商城为代表的B2C模式，无一不印证着电子商务的美好前景。
但这些模式在方便消费者购物的同时也无法避免自身的局限性：
仅适用于小件实物商品销售、商品真伪参差、非企业类商家以非正常价格扰乱和误导消费者。
而大件实物、服务型行业还是不能跟上电子商务的脚步，在线上交易过程中，消费者无法全面了解商品信息，淘宝网更是假货的温床。
2012年火热的团购将线上与线下结合，O2O模式初露峥嵘，消费者可以实现线上了解商品及服务，线下消费。
而加入团购，商品或服务选择有限，商家无法通过这种方式积累长期稳定客源、商家展示空间有限、竞争激烈导致团购运营商无法确切保障商家利益，团购的低价策略也在一定程度上影响着商家的长远发展。
根据数据显示，2012年中国网络零售总额是5000亿，毫无疑问是一块诱人的大蛋糕。
5000亿只相当于中国居民消费的5%，这5000亿也是以小件实物商品为主体，直接在线上完成交易。而大件实物商品以及服务型行业消费要占中国居民消费的95%，这表明O2O模式的消费有广阔的前景。
赢大斥巨资打造的四邻铺网，通过全新的O2O模式，将线上与线下有机结合，商家在四邻铺展示自己的商品与服务，将商品与服务辐射到其他商圈，赢取更多的客户，消费者在线上锁定消费场所，在线下消费，提升消费体验。
而这一运营方式正好弥补了大件实物商品以及服务型行业在淘宝网等电子商务领域的空白，正在改变线下商圈竞争的格局，线上沟通、紧抓客户；也正在引领消费者走向更为高品质的消费体验，线下消费、诚信保障。
?四邻铺，汇集了市民身边的好店铺，旨在与同城客户共同分享优质的消费讯息。?面对前路，谢无所畏惧。
社区化，消费者的亲密邻居
习惯于网上逛店的年轻人，习惯于货比三家的中老年群体，将都受益于四邻铺的商务模式。
赢大将利用互联网、公交、报刊、电台等各大主流媒体进行强势宣传，吸收各优质店铺进行加盟入驻，为消费者提供更好的服务。
受当前传统店铺宣传手段启发，四邻铺也逼真模拟，入驻商家可自行发布优惠券、团购等各种促销信息，进而吸引更多的消费者到实体店去消费。
四邻铺趋向于社区化，将客户群体定位于同城的消费者，各个消费者之间还可以在线上互动，对商家进行点评，极大提高了消费者的个性化需求。与淘宝网上购物模式相比，四邻铺针对的是同城商圈资源，可根据意向进行实体店消费，诚信保障，如此便可避免货不对版、服务质量等交易纠纷。
四瓶铺强大的定位搜索功能对消费者带来了极大的方便，消费者可以在四邻铺网上快速搜索到他周围的商家，并对周围商家提供的产品或服务一览无余，让消费者有的放矢，快速精准地锁定消费终端。
影响消费者网上消费行为失败的原因，往往在于对产品的不了解而产生的后怕心理。通过预览实物，商家通过平台与与客户进行在线互动，让消费者更深入了解产品与服务，以及最终还可通过面对面交易等三重保障，更能保障消费行为的高品质。打通实体与虚拟的模糊界限，从而实现了需求与价值的高效传递。
?创建四邻铺网之初，我们就致力创造一个庞大的同城商业联盟消费体系、资源整合和利益共享的社区化电子商务平台。?这样一个亲密邻居式的生活消费导航，为长沙市民带来了福音。
?家?和，才能万事兴
一人之大，不能称其强；所有人之强，不能称其大；强大，在于众人之合力。
赢大团队核心成员来自国内的营销管理、互联网、电子商务等领域的精英组成，均具备丰富的行业经验。对互联网、电子商务、社区消费、消费商业模式、用户体验，都有深刻的理解与研究。
但是，创业之路并非都很平坦。?在创业以来的一年多时间里，赢大遇到过许多挫折。而每一次，我们都会彼此鼓励，不离不弃，同舟共济，长风破浪！?对于团队，他充满了感激之情。
这里聚集着一群意气风发的年轻人，赢大是他们拼搏在外的家。犹记得，赢大的第一个项目中途夭折的时候，是赢大创建以来的第一次低谷。没有项目，那么企业就只有面临?亡?的威胁。但是，没有人想过逃避，更没人出局。
?怎么办？大伙儿将头凑在一起，一起想法子，重新找出路。后来，我们一起重新定位企业，选择方向。每个人都忙得不可开交，齐力解决?有一丝无助，但更多的是希望，?在这里的兄弟，彼此之间都能找到温暖。?
四年的专业素养，谢明白团队建设的重要性。要真正的壮大，就需要企业有着强有力的向心力。思路决定出路，赢大赢在其创意策划、经营思路。舒心、轻松的氛围才能有效地发挥成员的创造力。
身体是革命的本钱，为了加强身体锻炼，每周他都会和公司成员们一起去打篮球，美丽的岳麓山也成了他们外出游玩的首选之地。每一次的挥汗淋漓、每一次的游玩，都是一次心灵的交流。和一群志同道合的朋友在一起奋斗，是人生一大乐事！
工作形式不加拘束，可以泡一壶清茶、休憩片刻；也可以畅谈、嬉笑，只要有助于身心舒松。但是，责任意识是他们必须恪守的，对待每一件事情、每一个客户须竭尽所能、无微不至。
和谐、创新，是公司赋予他们的整体印象；而尽心、细心，则是他们留给公司的最宝贵的风貌。
?家和，才能万事兴！?谢尉发自内心感慨。
小记：?世界并非缺少美，而是缺少发现?，罗素如是告诫人们。用美的眼睛去发掘，会有很多意外的惊喜等着你；用美的心灵去感受世界，则将是另一片晴空。双赢，多为对方想：赠人玫瑰，手有余香！
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苏建庭的个人事迹
教育改革的创新者——苏建庭
当整个社会对教育唯分是论，他是带领学生走出分数泥潭的校长；当学校纷纷在升学压力下竞争和喘息，他却以高视角扩建学校；让灵魂与生命一起成长，用仁爱与民主思想传播希望。走近苏建庭，这位山西省实验中学的校长，让我们更真实地了解一位中国教育改革的创新者。
一、上任：比优秀更高层次的，是卓越。他认为：分数只能让学生优秀
他在山西省教育厅工作了20年，受人敬重。厅长说：他人品好，派他下去当校长，至少不会出乱子……
如果不是亲眼所见，你会无法想象，一件橘红色的T恤衫，怎会恰好映衬这样一位46岁中学校长的面容：他阳光、儒雅，给人希望和力量；如果不是亲眼所见，你会无法想象，这样的一位校长，他有清澈的双眸与微笑，犹如一个单纯的男孩。
苏建庭，山西省实验中学校长，全国劳动模范，一个本色的孩子王。
2008年7月28日，越南河内国家会议中心灯光璀璨。380名世界各国学生，作为第39届国际物理奥林匹克竞赛的选手，在这里已连续征战了8天。此时到了闭幕那最牵动人心的时刻：颁奖！这是一届隆重的盛会，诺贝尔物理学奖获得者弗里德曼，以及一些世界知名学者前来参加闭幕式。
台下中国领队和参赛选手席间，坐着一名男孩，他偏瘦的脸庞上带著明亮的朝气和特有的自信。他就是来自中国山西省实验中学的高三学生廉骉。
期待之中的大厅内，鸦雀无声，主持人并不高亢的声音撞响与会者的耳鼓：“第二位金奖得主：中国学生，廉骉”。
越南副总理阮善仁微笑着与弗里德曼教授向中国学生颁发奖状和奖牌。
这是一个令国际教育界为之瞩目的颁奖典礼。这些来自各个国家的小选手，经过层层选拔：首先是各个国家的国内地区、全国区域，然后是亚洲区域，再到参加国际竞赛。此前，廉骉于2007年11月3日，获得中国中学生物理奥林匹克金奖。2008年4月28日，第9届亚洲中学生物理奥林匹克竞赛，廉骉与参赛的中国队友一举获得金牌。
山西省实验中学的学生已有多人蜚声海内外。如：周炎于2003年取得国际化学奥赛金牌，被保送北京大学；范悦以全国第一的成绩进入美国麻省理工学院，并获全额奖学金……
廉骉出国参赛领奖穿的新衣，是出国前苏建庭让学校出钱买的，平时，他一年四季都是穿着校服。他的父母离异了，一直由父亲抚养，可忙碌的父亲根本没有时间照看他。学校给了廉骉一些出国的零用钱。廉骉在商店转了一圈，买下的却是一盒方便面。
廉骉得了国际金奖，喜报传到山西省厅。表示了热烈地祝贺，张平副接见了小廉骉。
山西，历来有重视教育的传统。省政府会议厅，鲜花绚烂。张平副难掩内心的喜悦，他评价廉骉获得金牌给山西带来的殊荣时，用了两个字：沉甸。
喜悦之余，张平忽然沉吟，他把机敏的目光投向送廉骉来的实验中学校长苏建庭，向他坦诚地提出了一个非同一般的问题：“如果廉骉这样优秀的学生不是在实验中学，而是在其它中学，就不会拿到这个国际金牌吗？”
苏建庭回答道：“这样的学生在其它中学可以优秀，但未必能拿到金奖。”他的回答直接，且显得条件反射。
实验中学是省重点校无疑，苏建庭不过是一个中学校长，但作为并不希奇的重点校之中的一校之长，又何以在面前如此肯定，他这份自信是怎么来的？
省级重点校山西省实验中学，其渊源系出名门，创始人为晚清名臣、著名的洋务运动领导者和中国近代教育的首倡者张之洞。
公元1882年，张之洞出任山西巡抚，在英国人李提摩太等人的建言和参与下，下决心仿西式教育兴办新式学堂，为了这个具有标志性的创新举动，这位封疆大吏不仅亲选宝地，亲选教习，而且还亲自为这所新式学府命名“令德堂书院”。
令，为文言文，有美好之意。其寓意“院”中学子，应有美好品德。张之洞为其亲自制定并题写了从根本上有别于中国传统教育的办学方针：“旧学为体，新学为用”。
所谓新学，即：书院所选课程不仅仅是经学古董，全新的“算学”（数学）、地理、天文学等，这些西式课程就此进入中国人的课堂。
令德堂的建立，不仅为山西培育出了“戊戌六君子”之一的杨深秀等一大批具有新思想、新文化的先进人才，也为其后不久成立的中国第一所省属大学——山西大学的创建奠定了基础。
令德堂128年几经沧桑，锻造成今日的山西省实验中学。
2004年的夏天，苏建庭，这位在省教育厅主管全省普通高中教育的处长，被委派到山西省实验中学担任校长。几经商榷，最后胸有成竹的教育厅厅长，对在教育厅工作已达20年，且一向受人敬重的苏建庭，做出了这样一个判断：他人品好，派下去当校长，至少不会出乱子。
二、务实：理想与融入统一，以遵循人的自然规律对待学生
他不会被今天压得喘不过气，因为，他“只关心明天的事情”……
2004年8月，正值暑热。每天早晨7点之前，他一定是已经站在学校的门口，迎接孩子们。到今天已经6年。
老师们也纷纷如他们的校长一样，以长者的亲切、蕴涵平等之意的微笑，站在学校的门口。孩子们一早就看见了自己的老师，小鸟一般欢喜。
有一个孩子没有穿校服，苏建庭笑着拍一下这个顽皮的孩子：“你在这帮我站一会儿好吗？你看着，如果有没穿校服的，你马上告诉我。”孩子和校长并排站在校门口。快上课了，他不好意思地报告校长：“没有发现不穿校服的。”
苏建庭呵呵地笑着：“快去上课吧。”这个孩子从此再也没有出现不穿校服的事。
中学校长这个职位，蕴涵了苏建庭的理想。他要一步步实现。首先要做的，不应该是抓问题。实验中学已经有很高的升学率，已经有在全省教育界响当当的师资队伍，他苏建庭，该做什么？
在省厅时，教育界的事他已非常了解：那些向上报的数字，那些教育的方式，也当然知道那些基层的行政官员们为什么要对日益乌烟瘴气的“状元文化”、“状元经济”推波助澜......他和众多教育界有识之士同样在教育的困顿中有过迷茫：还要不要单纯灌输课本知识，使学生继续在知识的重压之下喘息？似乎这条路，已经走到头了。
曾经的一次次国外教育状况考察，都刺痛着他的心。人家的学生自由自在地学习，学到的是很多解决问题的方法，会提出很多问题，而我们的学生，只能忙于对课本知识的接受，永远也读不完的课本天天压迫着他们，永远有做不完的试卷，学生难以抬起头来提问。也不必说忙于传授知识的老师，回答问题的时间实在少得可怜，更何况，凡学校都有一个规矩：“学生的问题，要堂堂清，日日清，周周清，月月清，如果不清，教学任务没完成”。
曾作为处长的他，陪同一些外宾参观享誉省内外的县级中学。参观这所中学，是因为这所条件并不太好的学校，竟然能够与市里甚至省城的重点高中的高考比拼，且不落下风。参观过程中，外宾多次对这所学校严整如军营的纪律作风、划一如线条的一招一式和学生们发愤读书做题的精神赞不绝口。
孩子自由的天性，不容整齐划一。苏建庭看在眼里，芒刺在背。
他知道，这样的中学之所以有较高的升学率，无非是敢于把国家规定必修的音乐、体育等等所谓“副课”都“精简”了。这样的学校，要说每年也确实能为国内的大学输送一些高分考生，但是，这种高压环境下培养出来的学生，未来能否成为有创造性的人才？问题是，这样的教育模式，又岂止个例？
他可谓一夜之间幡然猛醒：以遵循人的自然规律对待学生，让孩子们回归自然、快乐的生活，这一天应该来到了。
焦灼于教学模式的改变，他不得不首先用心于教师队伍。他让自己融入他们，从而力图改变。不融入，也就没有认可，没有认可，也就没有带动，没有带动，何时才能改变，何时才能彰显教育的灵魂。
教育是一个漫长的成长过程，苏建庭体会由衷。学校经受不了一把手频繁调换，这样的调换，对学生，对师资的影响时常是严重的。所以，审慎的苏建庭，温情脉脉，平静地完成了一个渐变过程。这个过程，传达了思想，有境界，重人格，潜移默化影响师生。
6年，他没有发过一次火，没有训过一个人，但是无论老师还是学生，都“怕”他，这份怕，包含多少敬意，没有人能说清。不怒自威，大爱无言，苏建庭，多少心血得所成！
三、再建学校：有人说，他终于“疯”了。
炎夏，他走在楼道里，孩子们身上的热气，让他内心疼痛。有人说，他建新校区，是要给自己家捞钱。
苏建庭一直被各方关注。首先是同行的校长们：他这个“票友”，难道还超过正规军不行？更有相关的上级领导为他担忧：他并不把学生的分数当重心。为了人才能力的培养，总是另搞一套。就实验中学科学实验科目这一项，就达30多种，这么多花花点子，影响了升学率怎么办？
2005年夏天，气温渐渐升高。教学区内，楼道成了最凉快的地方。中午，为了给身体降温，孩子们一个挨一个坐在楼道里。苏建庭从这些孩子中间穿过，他的心，被孩子身上散发出的暑热烘烤着，他感到灼痛。
不大的校区，4000名学生，每个班60多名。虽说校园的设施和环境还算得上良好，每个班都有空调，但是密度太大太拥挤了，这样的环境根本不符合让学生自由施展才华、愉快学习的条件。
再建一个校区！这个念头在他心头萌生，且不可动摇。
闻讯者可谓胆寒。苏建庭一定是疯了——同行如此感慨。在高考升学率的高压之下，疲于应对的校长，有的甚至用这样的调侃寻找自我解脱：瞎折腾什么呀……忙于建校，不如忙于政绩，后者至少还有升官的希望，可以一朝由校长的重荷之下解脱。
30年来，在山西，有哪个中学另建新校区了，这样的好事为什么没人抢着做？更何况苏建庭要建比老校区大4倍的新校。明眼人好心地劝告苏建庭。他的这一设想连该校的老师也想不通。更有闲言碎语传来：苏建庭建学校，不定要往自己家捞多少钱。
学分，不是教育的本质，更不是最终目的。一个中学，除了给学生大学的通知书，还应该给予学生什么？苏建庭想到的是：发展。
苏建庭掐指一算，占地200多亩，能容纳3000人，具有多种符合一流人才培养的新校区，一共需要资金3个亿。
2年后，有第二个中国上海“浦东新区”景观的太原市区侧畔，一座实验中学的新校址悠然矗立。3000名“令德”高年级学生搬进了新区。老校区的压力从此减轻。
没有见棱见角的点与线，这是这座新型校园的建筑风格，由崭新的大道远远望去，新校址弧形开阔的造型，像一个温存而硕大的怀抱，扑面而来的接纳与包容之感，配以活跃而宁静的橘褐色。
低矮的电动门，几乎被忽略，因为门内一块天然的石碑像一位博学的老人，生动地伫立眼前，石碑上镌刻着欧阳中石的题词煞是引人注目：“令德令才，实验实知”。
新校园为国内一流设计师所设计。然而，一点一滴之处，也无不包含苏建庭的思想和理念。图书馆在五层，门口的墙壁上书有苏建庭寓意深长的教育感言——
珍贵东西的生长总是缓慢，杰出人才的成长总在别人看不到的地方。
四、守护净土：孩子的心灵，不可以被欺骗。
孩子的纯净慰藉他的心，激励他：营造氛围，让天性回归。
朝圣者的心怀，是虔诚。苏建庭于他的学生，是用行动着的思想，点点滴滴地诠释爱，将自己对教育的理想，润物无声于学生的成长中。
始料不及的疏漏，对于苏建庭，却如警钟。早在2004年年末，放假之前他想学校应该为迎接新年贴对联，挂灯笼。于是校务人员就从市场上买了对联顺手贴在了校门。几天之后，有路人开始发难：堂堂实验中学，为什么把如此铜臭气的俗对联贴在校门？难道还要恭喜你发财不行？！苏建庭听了面红耳热，于是他号召学生们自编春联，并开展编写春联的活动，小小春联，寄托了孩子的理想和志向。
如今自创春联已成为学校的一种文化，一种课程。不仅学校春联是学生自创，学校大型活动例如科技节、艺术节、体育节及我国的传统节日，甚至各班元旦联欢学生们也要自创对联。
随后，苏建庭又被一起网吧事件所刺痛。省媒体希望实验中学学生参与“拒绝网吧”的活动报道。本来应该是件好事，但事情的结果却违背了他的初衷。孩子们被安排用自己纯真的声音，说出一些事先预备好的台词，都是如何厌恶、抵制网吧，云云。
事实上，网吧对于许多孩子，如同真理是双刃剑，一面是新奇的诱惑，一面是可能堕落的泥沼。但是，单纯的孩子，因为网吧的新奇，不可能一口决绝地认定要拒绝网吧。思想工作怎能如此简单地一刀切？简单，就意味着欺骗。问题的严重性是教孩子进行了一场欺骗、撒谎。孩子今后还怎么信任他这位校长？苏建庭发誓，再也不对孩子弄虚作假。
要让孩子纯真的天性得以释放，就一定要让他们自由自发地投入到他们热爱的活动中。比如科技活动，他号召学生自己组织征集科技活动内容、制订方案，自己举办活动，自己做评比，一切都让孩子发自内心。作为老师，虽然心里有一盘棋，事先却不透露，而是事后予以启发和引导。
民主、平等的氛围植根于学生心灵。也在一项项的活动中体现出来。一位贫困学生的家庭急需捐款的事例最为典型，一般来说，捐款是领导一说，大家掏钱。但是对学生，这样的做法却没有行得通。学生会主席竟然发动学生骨干，来找他这位校长评理：学校为什么对这位同学的捐款这么不重视？苏建庭立刻意识到问题的严重性，他立即想到一个好办法，并听取学生的表态：把募捐活动先由一个班开始，然后由这个班的学生分成小组，再到各个班去搞，活动的方式是由学生演讲需要接受募捐学生的感人故事。这样实施后，孩子们把自己希望捐款的想法讲给家长，并得到了家长的大力支持，募捐活动十分成功。
募捐，对孩子的影响，远不止奉献一次爱心。社会责任感，扶危济困的意识，也由此培养。
五、毕业洗礼：注入心灵的爱。
他站立3个多小时，念出每一个孩子的名字，亲手递上毕业证书——他选择高考前举行毕业典礼，学生的高考成绩有如神助。
很多老师都不同意，家长更是牢骚满腹，苏校长要把毕业班的毕业典礼，放在焦灼不堪的高考之前……
2010年夏季，实验中学毕业典礼在高考之前举行。他站立3个多小时，念出每一个孩子的名字，亲手递上毕业证书。孩子们一个个情不自禁与他拥抱，热烈的气氛越燃越浓，老师们一个个走上台，与孩子们相拥在一起。
他选择了高考前举行毕业典礼，学生的高考成绩不但没有被影响，反而因为这隆重的典礼转化为洗礼，使孩子们的高考成绩有如神助。
近千名即将毕业的学生聆听了校长富于磁性的声音。这声音仿佛不同以往，像慈父在叮嘱即将远行的孩子，而他脸上和蔼的笑容，注释着：平等永恒。
“母校将永远珍藏起你们阳光、贤淑、儒雅、大气的模样。”这样的语言里，没有奢求感恩的意味。
“此时此刻，作为你们的校长，在由衷地向你们表达最诚挚祝愿的同时，也想最后再给你们说几句话，我想让同学们在将来不管行色如何匆匆，这些画外音总在内心崛起……”
他把自己内心的意愿，一一嘱托给孩子们： 人的生命只有一次。既然只有一次，那么健康、安全、自由活着的时候就会是最精彩的部分。生命的意义就是享受活着的过程，一切都是在人活着的情况下才有意义；你们要敬畏生命，远离麻木。灵魂，是关于一个人所有意识活动的集合体，意味着给系统带来生机和活力，一般认为是人类生活的要素，能够主宰人类的知觉和活动。你们一定要拥有高尚的灵魂——对他人不幸的感知，对自己所得的感恩，对美好事物的感奋。在人生旅途上，你们假如一时走得太快，停一停，切记让灵魂跟上来。
生命与灵魂，是人类最宝贵的两样东西。这两样东西一定要得到妥善的安放和真实的满足，给予应有的尊严与格调。 人生需要等待。它是一种智慧、一种胸怀、一种情思、一种成功。卑屈的懦夫用等待作为遮盖，坚强的巨人用等待作为跳板，它是由弱转强的基因。忍耐是中国传统文化精神。它是一种修养、一种肚量、一种境界、一种动力。面对命运，忍耐似乎是走向成功的唯一法门。你们一定要学会等待与忍耐。在等待与忍耐中，显示出与环境高度和谐的自在自为状态的行为举止，显示出悠然从容、曼妙超脱的心理素质和富有文化涵养的精神气质。唯有此，才会有新天地。
珍贵东西的生长总是缓慢，杰出人才的成长总在别人看不到的地方。你们一定要顶得住诱惑、耐得住寂寞，把前行中的成功、快乐、痛苦、迷茫当作“人生账户”里逐渐积累的存款，零存整取，或许哪天哪时需要时就能兑现。
孩子们，慢慢来，稳稳走。我衷心希望你们顺利通过人生考场的初赛、复赛、决赛，成为具有人文情怀、科学素养、独立精神、批判意识、国际视野、领袖气质的杰出人才，做出无愧于伟大祖国、无愧于伟大时代的贡献！
印度诗人泰戈尔说过这样一句话：无论黄昏把树的影子拉的多长,它总和根连在一起。亲爱的同学们，套用这句话，我要说：无论你们走的多远，你们走向何处，你们未来如何，母校都永远和你们连在一起，永远会牵挂着你们，永远为你们祝福！
六、教育之魂。让孩子由各自不同的道路，而成为人才。
名播海外，径自足下。他说：他的教育理念不是创新，而是旧，是孩子天性本身固有的，他所做的，是使其回归。 艾尔弗雷德·诺思·怀特海（AIfred North whitehead，1861-1947），这位英国著名的哲学家、数学家和教育理论家就此回答用了三个字：“宗教性”，即责任感、崇敬感和神圣感。
2004年8月的一天，苏建庭在一篇文章中这样写道：“每当我迎着朝阳走进校园，夜深人静离开办公室，走在校园里，一种生命的崇高和庄严便蓬然而生，神圣而伟大的爱意如波涛般汹涌而来……”
学校是国家未来的设计院。苏建庭如此认为。山西教育界的一位名人这样评价他：“在山西省实验中学的战略发展和机遇把握上，准确到位，是一位稳健踏实、开拓创新的好校长。”
苏建庭说：“一所学校必须有体现自己地位、品位、风格特点的文化，准确地说也就是办学理念。它是一所学校的灵魂，也是外界认识学校的一个重要方面，具有‘符号’意义。”
苏建庭认为，办学理念不能从文件中抄来，只能从学校自身的土壤中生长出来。
课本作为知识的载体，决不可能是成材的唯一途径。他以姚明为例。作为篮球明星，篮球是这位球星达到辉煌的途径，比赛的取胜过程中体现着无穷智慧。他还列举自家亲属的例子：一个女孩，高考成绩不理想，是专升本，可是凭着自己的实际能力，却当上了证券公司的副总。
不能为分是论，更不能在教育上形式主义。教育的灵魂，应该是有条件，有空间，让孩子在各自不同的道路上探索而成为人才。 ——这是苏建庭的回答。他的回答里，蕴涵的，是作为当代教育家的思想、理念、胆魄与济世的蓝图。
据统计，实验中学的学子20%留学海外，无论到了美、英、法，以及世界各地，这些孩子们身上所充盈着的阳光、自信与自由的微笑，他们过人的聪明与才智，令国际教育界同行为之兴奋与欣赏。
质朴、纯真的小丁聪，向校长诗一般描绘她的中国母校。坐在她面前的美国俄勒冈州圣玛利亚中学的校长Joy Conroy，简直听得着了迷：哦，原来，小丁聪的实践能力，他的成长及所表现出的高素质，是如此地源于那样的一个母校。Joy Conroy校长怦然心动。于是他萌动了要远渡重洋的念头……
2010年4月，Joy Conroy校长终于如愿以偿。金色春光之下，Joy Conroy一行带着改革等一系列精彩的话题远道而来。他们以融入的喜悦，久久流连于注入了人类现代教育理念的山西省实验中学新校区。他们为其所蕴涵的生机和孩子们青春的风采，禁不住连连赞叹。
“教育，一定是面对面的。”苏建庭语重心长。只有面对面的教育才有温情，才能传递人文情怀。
看一所学校是否属于孩子的居所，其细胞是渗透在各个细微之处的。过去的实验中学，到省教育厅告状的人多，苏建庭乍来时，明显感觉到一种人与人紧张的气氛。
如果爱，爱心渗透的地方是明亮的。实验中学的校工清晰记得苏校长给他们讲述过的故事：在香港中文大学，曾有一位宿舍管理员，终生只认识5个字。但是，这位如今已经80多岁的老太太，却用一句经典的概括，总结了她在学校与孩子们曾经的生活：“用生命影响生命”。
“如果我是校务管理员，我的一举一动，会影响学生”，这是他们不言的信条。
实现爱，体现为一个人，一个集体的核心价值观。一个人，一个领导，计较小事，必难成大器。把眼光盯在小事上去计较，其价值的体现就没有大目标。苏建庭常会以一件小事来启发大家。
“教育，恰恰是解决核心价值观的问题。”苏建庭引申他的话题说，如果我们的眼光只是盯着知识点，而不是放在人才能力培养的大目标上，就形同一个喜欢占小便宜的人。
一位教育界名人如此评价实验中学：“作为大学，我们特别欢迎来自实中的学生。在他们身上，你总能感到一种异样的青春与活力，为我们带来新鲜的感觉。”
2007年年终岁末的一天，山西省教育厅对山西省实验中学校级领导班子成员进行民主测评。在个人述职报告中，苏建庭的一番话深深打动了前来考评的领导和全校教职工——
我理解并铭记英国哲学家、教育家约翰·亨利·纽曼（John Henry New-man，1801-1890）给“绅士”的定义：从不使他人受苦之人。他总是致力于消除身边阻碍自由与坦诚的因素。他与周围的一切保持和谐而不是凸显自己。他言行谨慎，避免任何引起争执或带来恐慌的行为，诸如挑唆、压制、猜忌、恐吓等，即便是对和自己不相干的人。他关心身边所有的人：温柔地对待羞怯者，亲切地对待陌生者，宽容地对待无知者。在与人交谈中，他从不锋芒毕露却孜孜不倦。
“人生活的理想就是为了理想的生活。我要让我的教职工体面而有尊严地活着。”苏建庭如是说。
我只身来到这片净土
您牵着我
为我指引前途
我徜徉于这片沃土
您告诉我
是雄鹰就应该展宏图
我羽翼丰满后要离开这片圣土
您目送我
风声传送您慈母般的叮嘱
这是山西省实验中学考入北京大学的学生含泪撰写的致母校诗！苏建庭每每读着此诗，心里想的就是责任，责任，责任……
