1.中国距离世界杯究竟有多远？
2.业余足球队有哪些？
3.美国足球的职业联赛
4.将足球列入教学范围是社会还是法律规定
中国距离世界杯究竟有多远？
俄罗斯世界杯第9个比赛日，一则开玩笑的成语歪解落在“美中不足”这个词上，释义是“美国和中国都不去踢世界杯”——事实上，正在加拿大蒙特利尔举行的2018机器人世界杯国际总决赛的一场比赛中，代表中国出战的浙江大学ZJUNlict队正是击败了代表美国出战的卡耐基梅隆大学队，获得了足球机器人小型组的冠军。
能击败以计算机学科为“杀手锏”的卡耐基梅隆大学的足球机器人代表队，印证着中国人在
智能机器人动态化领域的进步，而这则发生在机器人足球世界杯上的新闻，其传播热度远逊于即将进入小组赛第三轮生死战的俄罗斯世界杯，这不由得又让中国球迷老生常谈：中国距离世界杯究竟有多远?
远期目标并不遥远
“实际上和前几届没打进世界杯的失望比起来，这次我们的国家队还算是和世界杯距离比较接近的，最后和俄罗斯其实只有一步之遥。”著名体育社会学家、足球评论员金汕说，“最近4届预选赛，2006年德国世界杯，当时亚洲区预选赛最后是8强赛，国足主场少进了中国香港1个球，净胜球输给科威特没进8强赛;2010年南非世界杯，提前一轮就小组出局了;2014年巴西世界杯，国足又是没进10强赛，这次预选赛，我们起码进了12强赛，而且最后的结果，也就是差了1场球，所以还是比较遗憾的。”
“1场球”的差距，让国足无缘本届世界杯，但中国足球和世界杯之间的差距，绝非“就差1场球”这么简单——足球文化和足球实力的孱弱，使得国足始终在世界杯门外徘徊。
可是“中国申办世界杯”的想法，确有依据。
2015年2月，中央全面深化改革领导小组第十次会议，审议通过了《中国足球改革发展总体方案》，这份汇集了行业相关精英人士意见的总体方案提出中国足球发展的3个战略阶段：近期目标要理顺足球管理体制，制定足球中长期发展规划，创新中国特色足球管理模式;中期目标要实现青少年足球人口大幅增加，职业联赛组织和竞赛水平达到亚洲一流，国家男足跻身亚洲前列，女足重返世界一流强队行列;远期目标是中国成功申办世界杯足球赛，男足打进世界杯、进入奥运会。
得益于体育系统以及教育系统对于青训体系和校园足球的重视与投入，中国足球已经在向中期目标迈进，而对于“申办世界杯足球赛”、“打进世界杯”和“进入奥运会”这3个远期目标，中国的足球人也从来没有放松。据记者了解，相关部门关于“申办世界杯”已经有过多次讨论。
本届世界杯揭幕战之前，国际足联大会投票产生2020年世界杯举办国，加拿大、美国、墨西哥三国将在2022年卡塔尔世界杯之后联办2026年世界杯，而2026年世界杯已经确定扩军，参赛球队由目前32支增加到48支，全部比赛由64场增加至80场，对于单一主办国而言，这是巨大负担，联办无疑是最佳选择——不过对于承办过几乎所有重大国际单项锦标赛的中国而言，选择12～16个城市作为比赛城市却不是“不可能完成的任务”。
申办世界杯、然后举办一届世界杯，是迅速缩短中国足球和世界杯差距的好办法么?
中国作为当之无愧的正向“体育强国”所迈进的“体育大国”，已给世人留下了2008年奥运会这样值得人类骄傲的体育和文化遗产，而能够成功申办夏奥会和冬奥会的城市，全球也只有中国首都北京——也正是因为北京奥运会的申办，体育产业和体育文化的概念在国内逐渐升温，更多的民众开始领略到体育运动的特有魅力，开始践行全民健身，也开始了解到体育在竞技之外，还是青少年教育的极佳手段。
日本足球借举办世界杯进入快车道
一个国家究竟需要哪些条件才能申办世界杯?又该如何全面审视世界杯对于一个国家的足球运动发展的意义?日本和韩国这两个曾经举办过世界杯的国家，他们给出的答案或许具有借鉴意义。
日本的经验表明，国家队的糟糕成绩，可能不是制约申办世界杯的重要因素。
日本在成为世界杯东道主之前，也只获得过一次世界杯参赛资格：1998年法国世界杯，是日本男足历史上第一次参加世界杯决赛圈。日本早在1989年就向国际足联提出了申办2002年世界杯的愿望，到1996年国际足联确定由韩国、日本共同主办2002年世界杯时，日本男足尚未登上过世界杯决赛圈的舞台。
曾经在J联赛工作过6年、见证了日本筹办2002年世界杯工作的北京欧迅体育董事长朱晓东向中国青年报·中青在线记者回忆，日本申办、筹办2002年世界杯的时候，日本的足球职业联赛刚刚起步，日本男足尚未冲出亚洲，舆论担心国家队表现不够好，会影响国民的观赛热情，但日本认为，举办世界杯的目的正是要推动日本足球的发展，所以，国家队成绩的好或坏虽然很重要，但不是申办世界杯的决定性问题。
日本对学校体育工作历来非常重视，所以，从足球运动在日本青少年中的影响力、参与度而言，日本在申办世界杯之前就已经做得很好。但是，在球迷文化方面，日本与欧美国家还有非常大的差距。朱晓东表示，在日本申办和筹办世界杯的过程中，日本足球界下了很大的工夫用于普及和推广足球文化，以避免世界杯在首次来到亚洲之后，日本民众的表现与往届世界杯上的观众表现差距太大。为了培养日本民众对足球的欣赏能力，日本还举办了很多国际高水平赛事，包括始自1981年的丰田杯。
日本职业足球联赛诞生时间(1993年)仅比中国足球职业联赛早一年，在1996年日本与韩国联合申办成功2002年世界杯时，可以说，日本足球并不优于中国足球。但成功申办2002年世界杯，让日本足球的发展驶入了快车道，朱晓东表示，在日本足球界看来，2002年世界杯是日本足球发展的转折点，2002年之前，日本只有一次世界杯参赛经历，但之后，日本完全成为了亚洲足球强国，到本次俄罗斯世界杯为止，日本没有再缺席过世界杯赛。
世界杯让韩国足球收益远超预期
韩国的情况与日本不同。
韩国在举办2002年世界杯之前，国家队已经是世界杯常客，在韩国提出申办2002年世界杯时，韩国民众并不担心韩国男足的成绩会很差，他们担心的是相比申办竞争对手——日本，姗姗来迟的韩国会在各项申办工作上存在差距。
见证了韩国申办、筹办、举办2002年世界杯整个过程的韩国《朝鲜日报》体育部主任姜镐哲向中国青年报·中青在线记者回忆，直到1993年，韩国队在1994美国世界杯亚洲区预选赛上击败日本队之后，韩国才开始着手申办2002年世界杯的工作。由于韩国男足的成绩在当时明显好于日本，当日本申办世界杯进行到如火如荼的时候，韩国舆论发出了这样声音：世界杯第一次来到亚洲，应该是在韩国。由于在1988年举办了非常成功的汉城奥运会，韩国举办世界杯的体育设施条件不差。于是，韩国在1993年向国际足联提出申办2002年世界杯的请求，而当时日本已经进行了4年的申办工作。
韩国、日本关于2002年世界杯举办权的竞争很快达到了白热化，最终国际足联决定，由两个国家共同主办这届世界杯。
姜镐哲表示，世界杯申办成功之后，足球在韩国迎来了历史上最好的发展时期，国民对足球的热情持续高涨，著名的韩国球迷“红魔”啦啦队正是诞生在这一时期。世界杯为韩国足球发展打下了基础。在筹办世界杯过程中，韩国有6个足球场平地而起，举办世界杯创收的盈余和韩国地方自发组织的捐款额达到2820亿韩元。截止到2007年中期，韩国利用这笔钱在全国建起了3个足球中心和14个足球公园。到2002年世界杯后，全国出现了30个草地足球场。与“足球强国”比较，韩国的足球基础设施也已非常完备。
在韩国申办世界杯之前，韩国国民对足球的关注度远不如棒球，但因为申办世界杯成功，足球在韩国社会的影响力大幅提升，民众对足球的关注增多，加上基础设施的改善，韩国青少年完全不乏与足球接触的机会。
到2002年世界杯举办之后，韩国发现，世界杯给韩国足球发展带来的收获远超预期。世界杯给韩国留下了真正意义上的球迷文化，也打开了韩国足球的国际视野。姜镐哲表示，虽然韩国男足在2006、2010、2014三届世界杯上的表现平平，本届世界杯前两场比赛的表现也低于预期，但2002世界杯给韩国足球和全民体育带来的变化至今都在韩国社会延续。
群众基础——世界杯的敲门砖
还没有承办过世界杯比赛的比利时队，已经凭借强大的足球实力让全世界刮目相看，虽然赢的是巴拿马队和突尼斯队这样的“平民球队”，但球队展示出来的旺盛斗志和流畅攻防节奏足以让球迷感受到足球的魅力，他们的制胜秘诀，就是强大的群众基础。
数据显示，除了参加世界杯的这支国家队，比利时还拥有U21岁、U19岁、U18岁、U17岁、U16岁和U15岁等6个年龄组别的国家队。细化的梯队制，为比利时足球人才辈出提供了制度保障。而且，比利时的各个足球俱乐部，几乎都建立了完整的梯队制，从5岁到18岁的小球员，都有各自归属的不同年龄段球队。
比利时是西欧小国，面积只有3万多平方公里，总人口1100万。然而就是这样一个“弹丸之地”，却有2000多家足球俱乐部，每年都举办四级全国联赛。其中甲级联赛有16支球队;乙级联赛18支球队;丙级联赛分A、B两组，每组18队共36支球队;丁级联赛分A、B、C、D四组，每组16支球队，共64支球队。此外，在全国联赛以下，还有结构平行的9个省级联赛，各省联赛也都分为甲乙丙丁四个级别。每个省的甲级联赛都有16支队伍参赛，共144支球队;乙丙丁3个级别联赛也都有众多社会球队参与角逐。各个级别的比赛排满了整个赛季，球队和球员通过完善的联赛，有效提高技战术水平并积累丰富的比赛经验。
谈及足球运动在比利时的普及，布鲁塞尔自由大学研究员张蕾向记者讲述了她在弗莱芒地区林堡省的所见所闻。张蕾告诉记者，在林堡省的一个人口不足万人的小镇上，活跃着一个名不见经传的业余足球俱乐部。俱乐部拥有15名持有资格证书的教练员和5名助理，160多名运动员都是小镇上的居民，其中多数是年龄5岁至18岁的青少年甚至儿童球员。他们利用业余时间进行正规训练，每个周末都会与其他俱乐部进行比赛。队员每人每年向俱乐部交付200欧元(约1500元人民币)的会费，用于支付教练员的工资、场地维护费以及其他后勤保障费用，球员则会获赠足球、训练服、比赛服、装备包和伤病保险等。表现优秀的球员将会获得奖励，并且有机会入选更高水平的职业足球俱乐部并参加全国联赛。
无论是已经举办过世界杯的日本、韩国，还是没有举办过世界杯但是已然世界强队模样的比利时队，这些世界杯常客不停讲述着自己的足球故事，而他们的足球经历，已经足够让中国球迷清楚，举办一届世界杯当然会对中国足球的发展有促进作用，但这份来自足球领域的快乐和自豪感若想持续和长久，则需要更多的球场出现在城镇乡村，需要更多的孩子走上球场，需要更多的家长和教练帮助这些孩子体会足球的快乐。
业余足球队有哪些？
业余足球队有很多，各个地区都有各自的足球队。
最有名的应该是“中国城市足球联赛”，前身是企业杯。
深圳最有名的就是”铁狼杯“七人制足球赛。
所谓的业余和专业的区分主要是组织上的。专业足球队是以足球为专一职业，一般是以俱乐部的形式存在，球队用来盈利而球员是以踢球挣钱。而且球队的比赛是由专一部门组织的联赛或是其他名称的赛事。业余队的球员属于半专业或是球队还没有加入到法定的组织中的球队。
以下资料仅供参考：
中国足球协会业余联赛（China Amateur Football League）是由中国足球协会和体育报业总社主办的一项全国业余足球联赛，由足协社会发展部负责（早期由联赛部、青少年和社会足球发展部负责）。原名全国足球业余（丙级）队联赛，故通称“中丙”或“丙级联赛”，2006年更名全国足球业余联赛（China Amateur Football League，简称CAL），2010年更名中国足球协会业余联赛（Chinese Football Association Amateur League，简称CAL）。
参赛资格：
2014年以前，参赛运动队可由机关、学校、企业、行业、部队等单位的人员组成，也可通过自由组合以俱乐部的形式参加比赛。2015年开始，参加大区赛和总决赛的球队，实行俱乐部制，必须在当地工商或民政部门登记注册（参加中国足协杯的业余俱乐部需要在工商部门注册）。
升级制度：
赛事启动时中国足协的远景规划是在2004年构筑起中超、中甲、中乙、中丙（业余）四级竞赛体制，并在业余联赛和乙级联赛之间建立升降一体的全面衔接，故以“丙级”冠之，但此后就没有了下文，所以早期的中国足球协会业余联赛的优胜队伍并不能直接升入中国足球协会乙级联赛。
2014年开始，足协规定新参加中乙联赛的球队，经过准入审核，优先从2014中国足协业余联赛优胜队中产生。2015年更是明确规定，初次报名参加中国足球协会乙级联赛的俱乐部，将从中国足球协会业余联赛总决赛（或大区赛）队伍中按成绩顺序优先产生。
而参加大区赛和总决赛的球队，实行俱乐部制，必须在当地工商或民政部门登记注册(参加中国足协杯的业余俱乐部需要在工商部门注册)，并提交资质证明复印材料，方能参加大区赛和总决赛。在准入条件上，为业余足球联赛与中乙联赛的衔接，铺设了通道。
赛程赛制：
赛制上，分为市级预赛，大区决赛和全国总决赛三个阶段。省、市级预赛。
首届联赛仅在全国17个重点城市展开，2003年扩大到17个重点城市以外的15个已实体化的省级会员协会指定的城市举行，2004年以后向所有省级会员协会开放。
美国足球的职业联赛
美国职业足球大联盟（Major League Soccer，MLS）是美国职业足球联赛中的顶级联赛。这项赛事诞生于1996年。经过20年的发展，现已经有20支球队，分为东西两个赛区。美职联的赛制和欧洲五大联赛有所不同。主要的区别在于： 没有升降班制度。 拥有季后赛，决出总冠军。 每一赛季两队之间不仅只有主客场两场比赛，而是根据赛区来划分。 另外，在季后赛战平时，曾经一度以互射单刀球的形式决出胜负，而不是其它杯赛常见的点球大战方式。美职联经过发展，已经成为可以吸引欧洲和南美大牌球星的一项赛事。欧洲著名球员，例如杰拉德、兰帕德、内斯塔、比利亚、罗比·基恩、卡希尔、亨利、贝克汉姆和卡卡等，在职业生涯后期都选择到美国职业大联盟踢球。因此大联盟常被人称为“养老之所” 。美职联2015年的球会包括： 球在地主场加入时间东部赛区 芝加哥火焰足球俱乐部 布里奇维尔, 伊利诺伊州 丰田公园球场 1998 哥伦布机员足球俱乐部 哥伦布市, 俄亥俄州 迈普弗雷体育场 1996 华盛顿特区联足球俱乐部 华盛顿哥伦比亚特区 罗伯特·肯尼迪体育场 1996 蒙特利尔撞击足球俱乐部 蒙特利尔, 魁北克省 萨普托体育场 2012 新英格兰革命足球俱乐部 福克斯堡, 马萨诸塞州 吉尔莱特体育场 1996 纽约城足球俱乐部 纽约，纽约州 洋基体育场 2015 纽约红牛足球俱乐部 哈里森, 新泽西州 红牛竞技场 1996 奥兰多城足球俱乐部 奥兰多, 佛罗里达州 柑橘碗体育场 2015 费城联合足球俱乐部 切斯特, 宾夕法尼亚州 高点公园体育场 2010 多伦多足球俱乐部 多伦多, 安大略省 BMO球场 2007 西部赛区 科罗拉多急流足球俱乐部 康梅斯城, 科罗拉多州 迪克体育商品体育场 1996 达拉斯足球俱乐部 弗里斯科, 德克萨斯州 丰田体育场 1996 休斯敦迪纳摩足球俱乐部 休斯顿, 德克萨斯州 BBVA指南针体育场 2006 洛杉矶足球俱乐部 卡尔森, 加利福尼亚州 票房中心 1996 波特兰伐木者足球俱乐部 波特兰, 俄勒冈州 普罗维登斯公园球场 2011 盐湖城足球俱乐部 盐湖城, 犹他州 庭托河球场 2005 圣何塞地震足球俱乐部 圣何塞, 加利福尼亚州 阿瓦亚体育场 1996 西雅图海湾人足球俱乐部 西雅图, 华盛顿州 百年链接体育场 2009 堪萨斯城竞技足球俱乐部 堪萨斯城, 堪萨斯州 竞技公园体育场 1996 温哥华白帽足球俱乐部 温哥华, 不列颠哥伦比亚省 BC Place球场 2011 已经解散的球队：美国芝华士，迈阿密聚合，坦帕湾反叛。 国家足球（National Premier Soccer League，NPSL）是美国第四级别联赛，属于半职业类别。该联赛分为四个赛区：东北赛区下辖北大西洋组，拱顶石组和中大西洋组；中西部赛区分为五大湖东组，五大湖西组和中部组；南部赛区下辖东南组，南大西洋组，南中组（该组还分为南北两区）和阳光组；西部赛区下辖西北组，金门组和西南组。该联赛的锈带德比被认为是半职业联赛中最引人注目的德比之战。2014年赛季，一共78支球队参赛： 赛区分组球会东北赛区北大西洋组布鲁克林意大利人足球俱乐部
大洛厄尔足球俱乐部
纽约竞技足球俱乐部,
罗德岛红色足球俱乐部
海岸联合海员足球俱乐部
海岸幻影足球俱乐部 拱顶石组巴克斯蒙特折磨足球俱乐部
克拉克斯顿老鹰足球俱乐部
电力城惊奇足球俱乐部
利哈伊河谷联队
大宾厄姆顿足球俱乐部
赫尔歇足球俱乐部
小孤星足球俱乐部
波科诺之雪足球俱乐部 中大西洋组ASA冲锋足球俱乐部
切斯特菲尔德联足球俱乐部
华盛顿特区联青年队
76遗产队
弗莱德里克斯堡足球俱乐部
弗吉尼亚比奇城足球俱乐部 南方赛区南大西洋组卡罗莱纳鹰足球俱乐部U-23队
卡罗莱纳发现者足球俱乐部
盖特城足球俱乐部
米尔特比奇足球俱乐部
冉升之星足球俱乐部 阳光组卡罗尔角飓风足球俱乐部
杰克逊维尔联队
迈阿密联队
风暴足球俱乐部
坦帕掠夺者足球俱乐部 东南组亚特兰大银背预备队
查塔努加足球俱乐部
佐治亚革命足球俱乐部
诺克斯维尔弗尔斯足球俱乐部
纳什维尔足球俱乐部
新奥尔良弄臣足球俱乐部
奔萨科拉城足球俱乐部
火箭城联队 南中组 北区:
乔普林火车头足球俱乐部
利物浦武士足球俱乐部
俄克拉荷马城足球俱乐部
塔尔萨竞技足球俱乐部 南区:
BCS冲突足球俱乐部
圣安东尼奥科林蒂安足球俱乐部
达拉斯城足球俱乐部
沃斯堡牧童足球俱乐部 中西部赛区五大湖东组AFC克利夫兰
伊利准将足球俱乐部
布法罗足球俱乐部
皮特堡军团足球俱乐部 五大湖西组辛辛那提圣徒足球俱乐部
底特律城足球俱乐部
印第安纳火焰队
兰辛联队
密歇根星足球俱乐部 中部组奥克莱尔阿里斯足球俱乐部
圣路易斯波尔多足球俱乐部
麦迪逊56人足球俱乐部
明尼苏达双星足球俱乐部
明尼苏达联预备队
夸德城老鹰足球俱乐部
密尔沃基巴伐利亚人足球俱乐部 西部赛区西南组德尔雷城足球俱乐部
弗尔斯足球俱乐部
海森特尔足球俱乐部
圣塔克拉里塔足球俱乐部
圣迭戈闪光足球俱乐部
特梅丘拉足球俱乐部 金门组CD阿基洛科足球俱乐部
圣何塞足球俱乐部
萨克拉门托金队
旧金山践踏者足球俱乐部
索诺玛郡索尔足球俱乐部 西北组峡谷足球俱乐部
国际联队足球俱乐部
西雅图竞技足球俱乐部
斯巴达人足球俱乐部 联合足球联赛发展组（United Soccer League - Premier Development League，PDL）是USL-Pro的关联赛事，属于半职业联赛。该赛事和NPSL一样，是美国第四级别的赛事。PDL和NPSL两个赛事是平行关系。PDL的球员拥有丰富的背景和经历。他们中有球队所在地的居民，也有外国人，他们都从事过各种工作。赛会规定，每支球队的一线队应该拥有26名队员。球队的球员以23岁以下的美国球员为主，但是每支球队可以拥有10名外援，以及8名超龄球员 。PDL分为东赛区、西赛区、南赛区和中赛区等4个大赛区。东赛区下又分为中大西洋、东北和南大西洋三个组别；西赛区下又分为西北、西南和落基山三个组别；南赛区下又分为中南和东南两个组别；中赛区下又分为五大湖和哈特兰两个组别 。
2015年参与该项赛事的球队有： 球在地球场东赛区 中大西洋组 巴尔的摩波西米亚人足球俱乐部 巴尔的摩，马里兰 邦文尼亚足球场 华盛顿特区联U-23队 里斯堡，弗吉尼亚 常青树体育中心 欧洲人竞技足球俱乐部 纽约城，纽约 巴克尔球场 泽西快速足球俱乐部 纽瓦克，新泽西 鲁百特金球场 利哈伊河谷联音波足球俱乐部 伯利恒，宾夕法尼亚 白厅高中 长岛游骑兵足球俱乐部 南亨廷顿，纽约 圣安东尼高中 纽约红牛U-23队 汉诺威，新泽西 纽约重牛体育场 大洋城东北人足球俱乐部 大洋城，新泽西 卡尔雷体育场 AC雷丁联足球俱乐部 雷丁，宾夕法尼亚 唐托马斯体育场 威彻斯特火焰队 新罗彻尔，纽约 城市公园体育场 东北组 AC康涅狄格足球俱乐部 旦布里，康涅狄格 韦斯特赛德竞技体育场 GPS波特兰凤凰队 波特兰，缅因 纪念体育场 波士顿山羊足球俱乐部 威尔茅斯，马萨诸塞 威尔茅斯高中 海岸联幻影队 朴茨茅斯，新罕布夏 朴茨茅斯高中 西麻省先驱者队 卢德楼，马萨诸塞 卢西塔诺体育场 南大西洋组 卡罗莱纳迪纳摩足球俱乐部 格林斯堡，北卡罗来纳 马克菲尔森体育场 夏洛特老鹰足球俱乐部 夏洛特，北卡罗来纳 迪克森球场 辛辛那提荷兰狮足球俱乐部 辛辛那提，俄亥俄 泽维尔大学 矮脚鸡联队 格林伍德，南卡罗来纳 拉德尔足球中心 南西弗吉尼亚国王卫队足球俱乐部 蓝田，西弗吉尼亚 东河足球中心 西弗吉尼亚混乱足球俱乐部 查尔斯顿，西弗吉尼亚 修恩巴姆球场 南赛区 中南组 休斯顿荷兰狮足球俱乐部 谢南多，德克萨斯 伍德弗里斯特班克体育场 拉雷多热火足球俱乐部 拉雷多，德克萨斯 德州农工大学 密西西比布里拉足球俱乐部 杰克森，密西西比 哈尔佩尔戴维斯体育场 米德兰奥德萨队 米德兰，德克萨斯 格兰德交流体育场 东南组 布拉登顿IMG青年队 布拉登顿，佛罗里达 IMG青训体育场 佛罗里达人足球俱乐部 劳德代尔堡，佛罗里达 中布劳德地区公园球场 迈阿密城冠军足球俱乐部 迈阿密，佛罗里达 佛罗里达国际大学 奥卡拉斯坦佩德足球俱乐部 奥卡拉，佛罗里达 三一天主教凯尔特人体育场 奥兰多城U-23队 玛利湖，佛罗里达 肖华尔特体育场 棕榈滩太阳足球俱乐部 棕榈滩，佛罗里达 克雷伊刘易斯体育场 西南佛罗里达肾上腺素足球俱乐部 梅尔堡，佛罗里达 巴伦克里尔高中 中赛区 五大湖组 代顿荷兰狮足球俱乐部 西卡罗尔顿，俄亥俄 DOC球场 德比城流浪者队 路易维尔，肯塔基 沃何雷球场 森林城伦敦足球俱乐部 伦敦，安大略 德裔加拿大人俱乐部球场 K-W联队 滑铁卢，安大略 滑铁卢大学 密歇根雄鹿队 庞蒂亚克，密歇根 终极足球竞技场 匹兹堡猎犬河U-23队 匹兹堡，宾夕法尼亚 海马体育场 多伦多FC青年队 多伦多，安大略 吉亚训练场 哈特兰组 芝加哥火焰U-23队 芝加哥，伊利诺伊 本田公园体育场 得梅因恐吓足球俱乐部 得梅因，爱荷华 山谷体育场 斯普林菲尔德协同足球俱乐部 斯普林菲尔德，密苏里 库伯综合体育中心 圣路易斯狮子队 圣路易斯，密苏里 托尼格拉文足球场 桑德贝冷冻足球俱乐部 桑德贝，安大略 查尔波斯公园体育场 WSA温尼伯足球俱乐部 温尼伯，马尼托巴 约翰斯克拉斯球场 西赛区 西北组 卡尔加里山丘足球俱乐部 卡尔加里，艾伯塔 赫拉尔德球场 基斯纳普美洲狮足球俱乐部 布莱美尔顿，华盛顿 格尔登球场 兰恩联足球俱乐部 尤金，俄勒冈 威廉马兰中心 波特兰木材U-23队 波特兰，俄勒冈 普罗维登斯公园球场 布盖特海湾足球俱乐部 艾维莱特，华盛顿 高达德纪念球场 西雅图海湾人U-23队 皮尔斯郡，华盛顿 TBA 华盛顿交叉火力足球俱乐部 雷德蒙，华盛顿 雷德蒙高中 落基山组 阿尔伯克基索尔足球俱乐部 阿尔伯克基，新墨西哥 本河球场 杨百翰大学美洲狮队 普罗沃，犹他 杨百翰大学 图森足球俱乐部 图森，亚利桑那 基诺老兵纪念球场 暴徒足球俱乐部 ，内华达 彼得乔罕纪念球场 科罗拉多狐狸队 高地山脉，科罗拉多 希亚球场 西南组 巴尔林根龙足球俱乐部 巴尔林根，加利福尼亚 巴尔林根高中 弗雷斯诺火焰足球俱乐部 弗雷斯诺，加利福尼亚 楚克仙斯体育场 金州传教士足球俱乐部 洛杉矶，加利福尼亚 加州州立大学圣伯纳迪诺分校 奥兰治郡布鲁斯队U-23队 科斯塔梅萨，加利福尼亚 先锋大学 南加利福尼亚海马足球俱乐部 拉米拉达，加利福尼亚 拜欧拉大学 文图拉郡聚合足球俱乐部 文图拉，加利福尼亚 文图拉学院
将足球列入教学范围是社会还是法律规定
日前，教育部、国家发改委、财政部、新闻出版广电总局、体育总局、共青团中央联合印发了《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》。《实施意见》的总体要求、重点任务、保障措施是什么，全国青少年校园足球工作领导小组办公室负责人就有关问题回答记者提问。
问：今后一个时期青少年校园足球发展的总体目标是什么？
答：到2020年，基本建成符合人才成长规律、青少年广泛参与、运动水平持续提升、体制机制充满活力、基础条件保障有力、文化氛围蓬勃向上的中国特色青少年校园足球发展体系。青少年校园足球普及程度大幅提升，教学改革更加深入，竞赛体系更加完善，条件保障更加有力。通过努力，让更多的学校开展足球活动，让更多地学生参加足球运动。
问：今后几年推进青少年校园足球工作的重点任务是什么？
答：一是提高校园足球普及水平。统筹各类，创新普及工作机制，不断改善推进校园足球发展的基本条件。遴选和重点扶持“全国青少年校园足球试点区（县）”、试验区和校园足球特色学校。
二是深化足球教学训练改革。要求各级各类学校要把足球列入体育课必学内容，颁布校园足球教学指南、学生足球运动技能等级标准。
三是加强足球课外锻炼训练。教育部门会同体育等部门指导学校制定科学的校园足球训练，合理组织校园足球课余训练，为喜欢足球和有足球潜能的学生提供足球学习和训练机会。
四是完善校园足球竞赛体系。主要内容包括开展丰富多样的赛事、形成稳定规范的赛制、维护公正严明的赛纪。
五是畅通优秀足球苗子的成长通道。完善优秀足球苗子的培养渠道，实施学生足球运动员注册制度。建立教育、体育和社会相互衔接的人才输送渠道。拓宽校园足球运动员进入国家足球后备人才梯队、有关足球职业俱乐部或选派到国外著名足球职业俱乐部的通道。
问：《实施意见》有哪些改革举措亮点？
答：《实施意见》突出改革精神，改革举措突出了保障措施、激励机制、安全保险、社会参与等亮点。
《实施意见》对加强校园足球师资队伍建设、改善场地设施条件、当加大对青少年校园足球的投入等条件保障方面提出了明确要求，要求各地取多种方式，配足补齐足球教师，加强师资培训，加大场地设施建设力度，加大对青少年校园足球的投入。为建立健全激励机制。
《实施意见》明确把青少年足球学习情况作为学生综合素质评价的参考，允许足球特长生在升学录取时合理流动，适度扩大高校高水平足球运动队招生规模，为青少年足球爱好者拓展出国机会，参加国际校园足球赛事和交流活动。
《实施意见》提出要加强校园足球运动伤害风险管理，制定安全防范规章制度，加强运动安全教育、检查和管理，增强学生的运动安全和自我保护意识。
《实施意见》多渠道调动社会力量来支持校园足球发展。发挥职业足球俱乐部、足球学校、体育运动学校在人才培养方面的积极作用，多渠道吸收社会资金，引导社会资本进入校园足球领域。
问：如何推进青少年校园足球普及？
答：一是加强统筹推进普及。统筹城乡区域布局，统筹各级各类学校，统筹各类社会，鼓励有基础的地方和学校探索实践，加大对农村学校帮扶力度，着力扩大校园足球覆盖面。鼓励支持各年龄段学生广泛参与，积极开展青少年女子足球运动，让更多青少年体验足球生活、热爱足球运动、享受足球快乐。以普及校园足球示范带动校园田径、篮球、排球等其它体育运动项目发展。
二是扶持特色引领普及。遴选一批全国青少年校园足球特色学校，重点建设一批普通高等学校高水平足球运动队，支持其加强建设、深化改革、提高水平和办出特色，发挥其在发展青少年校园足球中的骨干、示范和带动作用。鼓励有条件的地方创建全国青少年校园足球试点县和足球综合改革试验区，先行先试，积累经验，整体推进青少年校园足球健康发展。
三是培育文化巩固普及。把开展竞赛、游戏等形式多样的足球活动作为校园文化建设的重要内容，让足球运动融入学生生活、扎根校园。大力发展学生足球社团。鼓励学校充分利用互联网和新媒体搭建信息平台，报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果，营造有利于青少年校园足球发展的良好文化氛围。
问：全国青少年校园足球特色学校的基本要求是什么？有哪些支持措施？
答：为加强学校体育工作，实现提高学生体质健康、运动技能和人格素养的总目标和总要求，提高校园足球普及水平，奠定中国足球发展的人才基础，到2017年，在全国遴选建设2万所左右校园足球特色学校及30个左右试点县（区）。通过特色学校及试点县（区）遴选，树立一批校园足球教育教学工作先进典型，推动广大中小学全面普及校园足球。
特色学校在条件保障、教育教学、训练与竞赛等方面应达到的基本标准，一是配齐配强体育师资。学校至少有一名足球专项体育教师。每年能提供一次体育师资参加培训机会。二是落实体育教师待遇。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。三是场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。四是体育经费保障充足。学校体育工作专项经费原则上不低于年生均体育教育经费的10%。五是教学理念先进。把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。六是保证体育时间。义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学；高中阶段学校开设足球选修课。七是开发足球课程。根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本教材。八是营造校园足球文化。九是成立足球组织。学校有足球俱乐部或兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。十是开展科学训练。有系统、科学的训练，常年开展课余足球训练。十一是建立竞赛制度。每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛，每个班级参与比赛场次不少于10场；积极参加校园足球联赛；主动承办本地足球比赛。十二是支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。
为支持特色学校建设发展，一是教育部对经综合认定的学校教育部命名为“全国青少年校园足球特色学校”授牌。二是明确特色学校和试点县（区）享有本地有关部门给予的有关校园足球教学、训练和竞赛、招生、经费和条件保障等方面的政策支持。三是国家对特色学校和试点县（区）在校园足球教学、训练和竞赛、师资培训、选送学生培训等方面给予一定的支持；并将特色学校和试点县（区）情况纳入对地方教育工作考核内容，纳入各级教育行政部门年度目标考核的重要内容。四是鼓励各地依据全国校园足球特色学校基本标准，开展本地校园足球特色学校建设工作，形成建设梯队。
问：深化青少年校园足球教学改革的措施有哪些？
答：把足球列入各级各类学校体育课教学内容，积极推进足球教学模式的多样化。鼓励有条件的学校开展以足球为特色的“一校一品”体育教学改革。足球特色学校可适当加大学时比重，每周至少安排一节足球课，不断提高教学质量。科学统筹足球教学与其他学科教学，在课时分配、教师配备、教学管理、绩效评价等方面为足球教学改革创造良好条件。颁布青少年校园足球教学指南、学生足球运动技能等级标准，规范指导校园足球教学。建设全国青少年校园足球教学库，鼓励各地各校因地制宜取多种方式开发共享高质量的校园足球教学，逐步实现优质足球教学全覆盖。依托有条件的高校建立校园足球运动研究基地，加强校园足球运动发展理论研究，提升校园足球运动发展的科学化水平。
问：今后青少年校园足球的竞赛体系是什么样的？
答：今后几年，各地各校广泛开展多样化的校园足球竞赛活动，形成“校校参与、层层选拔、全国联赛”的足球竞赛格局。组织小学低年级学生参加趣味性足球活动。从小学3年级及以上到初、高中学校，要组织班级、年级联赛，开展校际邀请赛、对抗赛等竞赛交流活动。高等学校组织开展院系学生足球联赛和校际交流活动等。构建包括校内竞赛、校际联赛、区域选拔在内的青少年校园足球竞赛体系。建成纵向贯通、横向衔接和规范有序的大学、高中、初中、小学四级青少年校园足球联赛机制。实行赛事分级管理，建立县级、地市级、省级和国家级青少年校园足球竞赛制度。小学阶段联赛范围原则上不超出地市，初中阶段联赛范围原则上不超出省（区、市）。高校足球竞赛成绩要纳入高校体育工作考核评价体系。
问：发展青少年校园足球应着力加强的保障措施是什么？
答：当前发展青少年校园足球，着力在以下几个方面加强保障措施：
（一）加强师资队伍建设。取多种方式，配足补齐足球教师。鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。建立教师长期从事足球教学的激励机制。加强体育教育专业建设，鼓励学生主修、辅修足球专项，培养更多的合格足球教师。制定校园足球教师培训，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。2015年起，组织开展国家级青少年校园足球骨干师资专项培训。各地结合实际开展多种方式的教师培训。联合行业组织，聘请国内外高水平足球专家培训校园足球教师、教练员、裁判员。选派部分优秀青少年校园足球工作管理人员、教师、教练员、裁判员到国外参加专业培训和交流活动。
（二）改善场地设施条件。各地把校园足球活动的场地建设纳入本行政区域足球场地建设规划，纳入城镇化和新农村建设总体规划，加大场地设施建设力度，创造条件满足校园足球活动要求。鼓励建设小型多样化足球场地设施，鼓励依托学区建立青少年足球活动中心，同步推进学校足球场地向社会开放和社会体育场地设施向学校开放，形成教育与体育、学校与社会、学区与社区共建共享场地设施的有效机制。
（三）健全学生参与足球激励机制。把青少年足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。加强足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。允许足球特长生在升学录取时合理流动，获得良好的特长发展环境。研究完善高校高水平足球队管理办法和招生政策，增加高校高水平足球运动队数量，适度扩大招生规模。拓展青少年出国交流机会，经过选拔推荐可以参加国际校园足球赛事和交流活动。
（四）当加大对青少年校园足球的投入。统筹相关经费渠道对校园足球改革发展给予倾斜。探索建立支持、市场参与、多方筹措支持校园足球发展的经费投入机制。优化教育投入结构，积极创造条件，因地制宜逐步提高校园足球特色学校经费保障水平，支持学校开展足球教学、训练和比赛。
（五）完善安全保险制度。加强校园足球运动伤害风险管理，制定安全防范规章制度，加强运动安全教育、检查和管理，增强学生的运动安全和自我保护意识。完善保险机制，推进购买服务，提升校园足球安全保障水平，解除学生、家长和学校的后顾之忧。
（六）鼓励社会力量参与。加大规划、政策、标准引导力度，多渠道调动社会力量支持校园足球发展的积极性。充分发挥职业足球俱乐部、足球学校、体育运动学校在人才培养方面的积极作用，鼓励有条件的体育俱乐部、企业及其他社会组织联合开展有利于校园足球发展的公益活动。完善相关政策，引导社会资本进入校园足球领域。在中国教育发展基金会设立青少年校园足球发展基金，多渠道吸收社会资金。创新校园足球利用外资方式，有效利用境外直接投资、国际组织、外国以及其他组织的支持。
问：青少年学生持续参与校园足球运动的激励机制有哪些？足球特长生成长路径是什么？
答：通过五个渠道鼓励青少年学生持续参与校园足球运动，一是把青少年足球学习校园足球情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。二是加强足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。三是允许足球特长生在升学录取时合理流动，获得良好的特长发展环境。四是研究完善高校高水平足球队管理办法和招生政策，增加高校高水平足球运动队数量，适度扩大招生规模。五是拓展青少年出国交流机会，经过选拔推荐可以参加国际校园足球赛事和交流活动。
