篮球后备人才的定义-篮球后备人才需要什么样的身体素质和专项测试水平

tamoadmin

1.姚明当选篮协主席相当于什么级别

2.研究我国高中篮球联赛的意义和目的是什么?

3.为什么写篮球联赛

4.篮球雏鹰计划2021的申请条件

5.中国篮球的发展史和应用是什么?

姚明当选篮协主席相当于什么级别

篮球后备人才的定义-篮球后备人才需要什么样的身体素质和专项测试水平

没有行政级别。原来的篮球管理中心和篮球协会合署办公时,篮球管理中心主任是正厅级别(相当于省教育厅厅长、地级市市长、北京市丰台区区长、省工商局局长级别)。

但是现在实行改革,新的篮球协会主席由篮球领域专业人才担任,一般没有行政级别。比如新当选的篮球协会主席姚明,就不是国家行政干部。以后如果其他人担任篮球协会主席,也不一定有行政级别了。

扩展资料:

1997年11月24日,国家体育总局成立了国家体育总局篮球运动管理中心:国家体育总局篮球运动管理中心是具有篮球项目行政管理职能的事业单位,又是中国篮球协会的办事机构。?

篮球运动管理中心下设综合部、运动队管理部、国家队管理办公室、竞赛管理部、青少年管理部、社会发展部、培训办公室,对全国篮球的协会建设、外事、财务、各级竞赛、各俱乐部、运动员、教练员、裁判员注册、培训、产业开发、青少年后备人才培养和群众性篮球运动的开展实行全面的管理。

百度百科-中国篮球协会

研究我国高中篮球联赛的意义和目的是什么?

1、我国高中篮球联赛的目的是,高中篮球联赛肩负着增强青少年体质和培养竞技体育后备人才的双重任务。

2、我国高中篮球联赛的意义,培养体育后备人才培养是竞技体育的发展之源,竞技体育兴衰与后备力量状况紧密相关,后备人才是竞技体育可持续发展的基础,也是提高竞技运动水平的保障。

3、随着世界竞技体育的发展,学校体育的发展为竞技体育后备人才培养提供了新的选择,并注入了全新的血液。

4、我国高中篮球联赛已有一定的发展规模,但组织管理缺乏经验、赛制建设存在不足,联赛运作仍需加强。

扩展资料:

?

1、我国高中篮球联赛(CHBL),分为南北两大赛区。南区:上海,重庆,四川,江苏,湖南,浙江,湖北,广东。北区:北京,天津,辽宁,吉林,黑龙江,河北,山东,陕西。共16个大城市省份。

2、简单介绍下,各大城市省份的比较强的队伍的资料:南区,上海:复旦中学华东模范中学南洋模范中学,重庆:重庆一中重庆四十二中,四川:绵阳中学成都树德中学西南交通大学附中。

3、江苏:南京五中南京九中,湖南:长沙市明德中学长沙市第一中学长沙市第九中学,浙江:黄岩第二中学,湖北:武汉第一中学华东师范大学第一附属中学,广东:广州第一中学广州番禺中学华南师范大学附中。

4、北区,北京:北京清华附中北京四中,天津:天津塘沽一中,辽宁:沈阳三十一中学,吉林:长春二实验中学长春十一中,黑龙江:哈尔滨五中,河北:河北石家庄市第二中学,山东:山东潍坊一中,陕西:陕西西安交大附中。

百度百科-全国男子篮球联赛

为什么写篮球联赛

篮球联赛是致力于成就青年一代篮球梦想的舞台。随着选秀系统和合同系统的完善,如今有越来越多的小球员愿意先选择CUBA,边上大学边打球,曲线实现自己打上职业比赛的梦想。CUBA也顺势而为,大力推动明星球员的打造,创造出更大光环的舞台。正如阿里体育副总裁黄春翔曾经反复强调的那样:「CUBA不缺少观众,只是他们之前并不知道这项赛事。」

1990年代后期,一个机遇成就了校园篮球文化的新篇章:中国大学体育协会下属的大学生篮球协会(Chinese University Basketball Association,缩写CUBA,简称“大篮协”)主办的中国大学生篮球联赛(也简称CUBA)横空出世,并最早闯入河大校园。联赛于1996年由大篮协与杭州恒华(国际)集团有限公司联合推出,1997年建立章程,1998年开始正式运行,设男子组和女子组。其宗旨是:在社会化、产业化的运作模式下实现“发展高校篮球、培养篮球人才”的目标,赛制参照美国的大学篮球联赛(NCAA)模式。

CUBA是中国历史上第一次面向社会、面向高校的大学生专项运动联赛,甫一问世,就受到高校热烈欢迎和社会各界广泛关注,中央电视台CCTV5等每年都会现场直播部分重要场次的比赛。至今,CUBA每年的基层预赛参赛队伍已经超过1200支,分区赛参赛队伍为112支,成为国内参赛规模最大、影响仅次于中国男子篮球职业联赛(CBA)的盛大篮球赛事。

随着CUBA的影响日盛,各高校日益重视,纷纷组织自己的球队,而且水平越来越接近,“毫无悬念”四字轻易不能再说了。后来形成的局面是,各高校积极参与,最后由一支球队争夺各省霸主,胜者代表各省出征全国CUBA。

在如今的CUBA赛场上,我们越来越多地看到明星球员爆发式的发挥,在这背后,正是CUBA这个绝佳的校园篮球造星温床,以及越来越高的赛场关注度。

在校园篮球体系里,「团队」往往是被强调的那个单词。不可否认,娴熟的团队配合确实可以增加进攻的有效性,但几乎所有的主教练都会承认的是:唯有拥有更多天分出众的明星球员,才能在CUBA取得更大的成功。

篮球雏鹰计划2021的申请条件

选材方式

将在全国范围内广招篮球后备人才,采取多维度选拔方式,包括征集海选,面向全国1700多所各级各类体育运动学校、全国各省市篮球传统校定项招募,通过优秀的篮球社会培训机构招募、深入欠发达地区甚至农村深挖人才,同时还将以跨项跨界的选材为思路,广泛吸纳来自各个项目的优秀运动员苗子,为更多有职业篮球梦想的好苗子提供多元化的成才通道。

选拔方式

体育运动学校和篮球传统校定项招募、社会篮球培训机构,国家篮球新雏鹰计划面向全国招生。中国篮球运动学院面向体育运动学校和篮球传统校发出邀请,同时将进入多家优秀的社会篮球培训机构举行项目宣讲和现场报名。

中国篮球的发展史和应用是什么?

 篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国的,随后在北京、上海基督教青年会里也有了此项活动。在1910年的全运会上举行了男子篮球表演赛之后,在全国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐开展起来,其中以天津、北京、上海开展得较好,水平也较高,当时的比赛规则很简单,在球场中间画一个约有1米直径的中圈,中锋队员跳球时一只手必须置于背后腰部,任何一足不得踏出圈外。技术也简单,中圈跳球后,谁接到球就自己运球,超过防守人就投篮。当时只会直线运球前进,传球方法是单、双手胸前传球,跑动投篮是用单手低手上篮,立定投篮无论远近都是用双手腹前低手投篮。1925年前后,进攻和防守的5名运动员,有了较明确的分工,中锋对中锋,后卫对前锋,有人盯人,各自盯住自己的对手。但前锋的职责是只管进攻投篮,不管退守;后卫的职责是只管防守抢截球,不管投篮。前锋和后卫很少全场跑动,只有中锋要攻守兼顾。以后又逐渐改为两后卫1人助攻(活动后卫),1人留守后场(固定后卫),两前锋也变为1人留在前场专管偷袭、快攻,1人退守后场助防。技术动作也有所发展,跑动投篮出现了单手、高手投篮,立定投篮出现了双手胸前投篮,传球出现了单、双手击地传球,运球出现了两手交替运球躲闪防守和超越防守向前推进的技术。规则中增加了罚球区和罚球线,队员犯规4次即被取消比赛资格,犯规罚球可由队长指定任何1个队员主罚。比赛时间分为上、下半时各20分钟,中间休息10分钟。每次投中或罚中后,都在中圈跳球,重新开始比赛。而中国篮球运动水平在1926年以后有了较大提高 。

最早的一次篮球表演

1895年9月,美国人来会里博士(Dr.Lyou,中国名字叫李昂),受北美青年会的派遣来中国天津筹建城市青年会,同年12月8日天津中华基督教青年会在医学堂成立。会前与会后都表演了篮球游戏。

1896年1月11日下午4时,天津中华基督教青年会举行了中国篮球运动史上较为正式的篮球表演。在考证近代篮球传入中国起始的问题上,据1948年赴美的吴志钢博士提供,1896年天津基督教青年会曾公布以下三次英文布告,布告的原件收藏在纽约市百老汇街291号基督教青年会历史图书馆内。吴志钢博士特地将3次英文布告抄后寄回国内。这三次英文布告的内容是:

第一次布告 1895年1月11日

A game of basketball will be played this afternoon all young men interested in are athleties are invited to be at the room promptly at 4 o’clock in order to join the game.(一场篮球赛将于今日下午举行,所有爱好运动的青年,请于四时踊跃参加。)

第二次布告 1896年1月18日

A game of basketball will be played this afternoon at four o’clock if the weather pernits. Come and join the game.(如果天气好的话,今天下午四时举行篮球赛,来参加这项运动吧。)

第三次布告 1896年4月4日

An enthusiastic game of basketball was played on last Saturday afternoon. Another game will be played today at four o’clock. Come and learn the game.(上星期六下午举行了一场热烈的篮球赛,另一场将于今日下午四时举行,来学学这项运动吧。)

这是迄今为止我国有关篮球活动最早的文字记载,它说明天津中华基督教青年会于1895年12月举行了中国近代篮球运动史上最早的一次篮球表演活动。

来会里在他的《中国青年会早期史实之回忆》一文中,有这样的记载:天津青年会之最初运动,每周一次查经班……辩论会。此外,会员对篮球亦极感兴趣,故一时有成为群众运动之概。但在玩球以前,他们的一番姿态很是可观,他们必须盘好自己的头辫、修短长长的指甲,把不便利的长袍脱去。这样,他们就把书生的尊严放弃,而换成一副高兴活泼的姿态了。但是,这种运动只在会所草地围墙背后举行,颇有狭隘不便之概。

从这段记述中可以看出,篮球传入中国的初期阶段尚未形成运动,自然是技术动作也较简单,更谈不到比赛中的战术运用了。但是,它毕竟是中国近代篮球运动的开端。

有关近代篮球运动传入中国确切时间的探讨

关于近代篮球运动传入中国的确切时间,曾有多种说法,这个问题也是国内篮球界以及海外同行们颇感兴趣的学术问题。

一说是1894年,由美国人鲍勃·盖利把篮球带来中国,国际篮联为纪念国际篮联成立50周年出版的《世界篮球》也是这样说的。除此之外,这种说法至今没有别的文字根据。事实上通过翻阅奈史密斯的篮球回忆录,查实美国普林斯顿和斯普林菲尔德学院的校友录、逐年来华人名册,找不到1894年盖利或者其他人来华的迹象。有的倒是盖利于1898年来华,是个足球队员,而且还在北京青年会工作多年,对此,曾是北京青年会“老鸡”篮球队名将的孟广礼先生至今记忆犹新。二说是1896年,美国人蔡乐尔把篮球传到中国,有些体育史书也这样说。这也不是史实。蔡乐尔来华时间是1912年9月27日,曾在北京、天津基督教青年会工作,他热心倡导篮球运动,曾任中国参加第一、二、三届远东运动会篮球比赛的中国队指导,为近代篮球运动在中国的发展做了许多有意义的工作。